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201.
地方政府在推进地方高校审核评估工作中发挥着政策创新、扩散与保障等作用,其行动策略直接关系到评估实施的有效性。运用文本分析方法对30 项国家和地方政府层面的审核评估政策文本进行分析, 归纳总结出地方政府在推进本科教学工作审核评估过程中存在评估内容结构窄化,政策内涵缺乏地方特色;专家培训形式单一,专家评价素养有待提升;检查整改环节薄弱,高校落实整改有待加强等问题。提出地方政府应深入挖掘地方特色,融入审核评估内容;完善专家评价机制,提升专家评价素养;明确持续改进目标,强化对整改工作的指导与检查三方面对策建议。 相似文献
202.
在倡导知识经济、学习型社会、终身学习和终身教育的今天,学历教育后的继续教育和社会化的成人教育已经成为世界各国教育体系的重要组成部分。在以经济建设为中心,科教兴国和民族复兴的时代背景下,如何创建适合我国国情的继续教育、 相似文献
203.
金秋十月,武当丹派美国弟子和国内部分弟子在恩师钱惕明及师叔沙明熙的带领下,登上了华夏第一仙山——武当山,进行朝圣和拜祖活动。恩师与我们一起爬山朝圣,他以太极腰胯登山,身手矫健,完全不像八十岁高龄的老人,令随行人员刮目相看,惊叹其功夫精湛,更对其习武传艺的经历产生了好奇心。 相似文献
204.
205.
高校智力资本评价模型与实证研究 总被引:10,自引:0,他引:10
王小明 《清华大学教育研究》2005,26(5):81-86
在新经济时代下,智力资本已是高校的核心竞争力所在。本文尝试把企业智力资本理论引入高校,建立适合高校的智力资本评价模型,并建立评价的指标体系,通过问卷调查进行实证研究,统计结果表明该指标体系和评价方法具有一定程度的可靠性,智力资本的三个构成要素之间存在正向的相关关系;最后开发出一个智力资本报告模型以供高校报告其智力资本现状。 相似文献
206.
王小明 《中学生数理化(高中版)》2018,(1):13-14
纵观近几年高考数学试卷,数列在命题中加强了对等差数列和等比数列的基本性质和公式的考查力度。题目的难度都属于容易题或中档题。这一传统的知识板块的难度已经大大降低了,高考不再在数列这里出难题了。因此,我们在复习时不需要过多地、人为地加大难度,只需要掌握基本的通法就可以。这与新课改中教学课时的分布是一致的。从知识范围来看,主... 相似文献
207.
王小明 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(4):70-71
随着近几年技术科技的进步,高校对于学生的知识掌握能力提出了更新的要求,通过教学改革使学生应用CAD制图的能力得到更大的改善。对当前高等院校CAD教学的不足进行探讨,结合当前教育改革背景,提出了保障CAD课程有效性教学的改革策略。 相似文献
208.
<正>《世界博物馆最新发展译丛》(第二辑)历经四年打磨,终于新鲜出炉。在《世界博物馆最新发展译丛》(第一辑)积累了丰富的经验后,上海科技馆的智库团队推出又一精品,本轮译丛的翻译和审校工作更加精细、专业,所依托的专家智囊力量也更为壮大,质量应当说比前作又再上了一层楼。从主题构成上看,本辑译丛的内容更具体系。相较前作更加关注博物馆在社交媒体等全新情境中如何开展具体行动,本辑更加关注博物馆的整体管理和运营,换言之,更加关心博物馆如何向内开展全方位的自我变革,以期更好地发挥博物馆在服务公众、传播文化、推动社会进步方面的使命与功能。 相似文献
209.
王小明 《上海教育评估研究》2017,6(2):59-63
研究选取1980-2016 年CNKI 数据库收录的高等教育14 种核心期刊,以“教学质量”为
篇名关键词,获得论文1.105 篇,运用CiteSpace 软件进行分析,并绘制知识图谱。结果显示:我国高
校教学质量研究核心作者群、核心机构已基本形成;研究方法以理论思辨为主,缺少实证研究;教学
工作等关键词作为高频次、高中心性、高突现性关键词,值得关注;质量监控、教学效果、质量工程和
学生评教作为近年突现的研究热点,反映了当前研究前沿。教学质量研究热点大致可以分为两个时期,第一个时期为1980-2000 年,该时期聚焦于教学本身,第二个时期为2001 年至今,该时期聚焦于教学质量。 相似文献
210.
王小明 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):8-12
随着主体资源的逐渐枯竭,西部资源型城市的转型迫在眉睫,但城市经济发展不协调、生态环境破坏严重、城市基础薄弱、区域创新能力较弱以及社会民生问题等严重阻碍着其转型与可持续发展。根据资源型城市发展的一般规律,并借鉴国外资源型城市转型发展的主要模式,应科学规划资源型城市的发展,建立和完善有关法规体系和专门的组织机构,改善投资环境以吸引外来投资,重视就业并加强职业培训,制定优惠政策以扶持资源型城市转型发展。资源型城市的转型是一项系统工程,其路径包括产业转型、企业转型、政府转型和体制转型。 相似文献