计算机安全技术在网络安全维护中的应用

随着信息化社会进程的不断加快,计算机网络技术已经在各行各业中得到了普及应用,随之而来的网络安全问题日益突出,对于网络管理与维护人员来说,必须要掌握好与网络安全相关的各项技术。利用大数据技术可以从繁杂的数据中快速找到价值含量高的信息,大数据技术促进了信息安全产业的发展。本文首先对网络安全维护中存在的隐患问题进行了分析,然后对网络安全维护中常用的安全技术展开了归纳和总结,并分析了计算机安全技术在网络安全维护中的应用。     

美国NSSE对我国高职院校人才培养工作评估的启示

美国＂全国学生参与度调查＂（NSSE）是一项在全国范围内调查学生对有效学习活动投入程度的年度研究,研究注重学生真实的学习经验,关注高校的教学能力,是一项真正基于学生学习和高校教学的院校评价方式。文章从评估目的、评估工具、评估对象、评估指标、评估流程、评估结论六个方面将美国学习性投入调查与我国高职院校人才培养工作评估做了比较研究,从而为我国高职院校人才培养工作评估提供借鉴。     

法学专业模拟审判教学改革的思考

模拟审判是我国高校法学专业传统的实践教学手段之一,在以往的教学过程中常出现表演化的现象。为了提高法学教学质量,模拟审判教学应当坚持高度仿真的原则,从司法实践中提取真实案例及涉案证据,严格按照人民法院案件受理、审理的程序,以及检察院、律师工作规范组织起诉、应诉,模拟开展相关案件的审理活动,并以提交符合实际工作规范的案件卷宗作为课程作业,依据案件审判的实际结果对照评判各组学生的学习情况,以此提高模拟审判的教学质量。     

浅谈如何在周口店野外地质教学中激发学生的学习动机

教学是师生双向互动的过程,学生在教学过程中会有一系列有规律的心理活动。本文从教育心理学原理出发,试图运用一些教育心理学的理论和知识,探索在野外地质教学过程中激发学生学习动机的方法。教师可以通过培养兴趣与求知欲、提高学生的自信心和效能感、培养学生对成就的需要和成就感,以及及时提供反馈信息、适当表扬与奖励等方法激发学生的学习动机,优化野外地质教学效果。     

基于感知学习风格的高职外语教学策略研究

文章由学习者学习风格的概念及重要性入手,对当前我国高职院校的外语教学特点进行深入剖析,在研究并总结出了高职学生喜欢体验式学习风格的基础上,提出了一种基于感知风格的外语教学策略。一方面鼓励学生逐步建立良好的学习风格意识,尤其要建立基于感知的学习风格,扬长避短,不断完善与发展自己的学习风格,提高外语学习的主观能动性;另一方面,提倡高职外语教师要针对不同学生的学习风格,适时调整教学内容与风格,做到因材施教,从而进一步提高高职外语教学的质量与效率。     

BS—CDIO职业教育模式研究

笔者根据CDIO工程教育模式原理,结合高职学生的就业岗位特点和知识结构体系,提出了"反推式选择性CDIO职业教育模式"。该模式提出将产品(系统、过程)研发、设计、生产和使用的生命周期,转变成对产品(系统、过程)的使用、生产、设计和研发的反推式高职培养模式,并在工程教育模式中的内容取舍、学习方式、学生能力培养、课程内容的构架等方面有选择地实践反推式CDIO职业教育理念。     

在非耕地上发展以菌业为主导的循环经济模式研究

以甘肃省山丹县发展食用菌产业的具体实践和资源环境为研究对象,探讨了以植物秸秆和动物粪便为原料,以戈壁荒滩为基地,以高效、节水、节能、节约耕地为目标,以食用菌生产为手段,发展高效节水型循环经济的技术可行性和基本策略.     

让星星亮起来

今年山东省的高考作文题目是当代著名诗人雷抒雁的一首哲理诗《星星》： 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 晶莹、透亮、没有纤瑕 飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂