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信息技术课是提高农村中小学学生信息素养的主要渠道,为此要充分认识中小学信息技术课的重要性.并想办法开设好信息技术课。应加强信息技术教师培训,做好“二备”工作,把握课堂教学主阵地。 相似文献
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1考纲要求1.理解向量的概念、掌握向量的几何表示.2.掌握向量的运算,包括向量的加法与减法、实数与向量的积、向量的数量积.3.掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解平面向量的数量积可以处理有关长度、角度、垂直问题,掌握向量平行与垂直的充要条件.4.掌握平面内两点间的距离公式、线段的定比分点公式,并能熟练地应用.5.掌握图形的平移公式,掌握正弦定理及余弦定理,并能初步应用它来解斜三角形.2重点解读“平面向量”是高中新教材增加的重点内容之一,它主要以平面几何、直角坐标系、三角函数等知识为基础,包括平面向量和解三角形两部分.向… 相似文献
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王建光 《中国教育研究与创新》2006,3(9):58-58
要写好教学案例。我想,首先我们必须明确什么是教学案例。所谓教学案例是指教师在教学过程中。对教学的重点、难点、偶发事件、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙。以及对该个案记录的剖析、反思和总结。 相似文献
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奥斯丁的作品以描写婚姻、家庭题材见长,作品中所表达的恰是她本人对婚姻的不同观点,反映的也恰恰是她的婚姻价值观:为了获得金钱而结婚是不道德的;得不到金钱的婚姻是不可取的;既没有爱情,又得不到金钱的婚姻是可鄙的;建立在爱情基础之上,又可以获得许多金钱的婚姻才是美满的。 相似文献
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通过20/1年的小区试验表明,在移栽期和中耕期施用植物有机诱导抗病剂“多肽保”,可以促进大田烟株生长整齐、发育良好,对烟草赤星病的防效达到71.23%-78.83%,单位面积内产量增加7.97%-15.97%,产值增加11.00%~20.77%,为防治烟草赤星病提供了一条新途径. 相似文献
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为了在烟叶生产上有效利用植物有机诱导抗病剂"多肽保",降低使用成本实现效益最大化.2011年,以不防病为空白对照,设置"多肽保"不同施用量和施用方式的11个处理,与当前生产上采取的化学防治措施的防效相比较.结果表明:1)"多肽保"仅苗期施用量0.1~0.2 g/株,有利于烟株的生长发育和获得较好的经济效益,增产、增值幅度分别达到25.0%和35.5%;苗期施用量达到或超过0.4 g/株对烟株生长及丰产会造成不利影响,在苗期及大田期同时施用并不能改变这一结果.2)"多肽保"仅苗期施用量0.1~0.6 g/株,对烟草黑胫病的平均防效为60.12%,而常规对照防效为53.37%,若在苗期及大田期同时施用也几乎不能改变这一结果;苗期施用量达到或超过0.8 g/株会严重影响到防治效果.3)"多肽保"对烟草花叶病的防效,在苗期和大田期同时施用表现为叠加效应,其防效可达到93.44%,而常规对照的防效仅为61.7%;苗期施用量达到或超过0.2 g/株,在移栽时不施的情况下也能表现出良好的防效. 相似文献
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“积谷防饥,养儿防老”是个非常朴素的传统观念。这个观念使中华民族生生不息地繁衍了几千年,使文明社会能够延续和发展。可是,它近年来却受到了非常严峻的挑战,可谓“岌岌乎危矣”。有人统计,仅是这两年,我国子女杀死父母的数量比二十四史记载的两千多年中子女杀父弑母的总数还要多。更可怕的是,忤逆子女越来越显低龄化。 相似文献
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