中美澳初中数学教材统计内容比较研究

从中国、美国、澳大利亚3个国家共选择4套现行的初中数学教材,以教材中的统计内容为研究对象,从内容设置、内容分布、体例栏目与活动设计、内容广度与深度等4个方面进行比较研究,4个版本教材统计内容各具特色:IMPACT教材以探究为主线,注重培养学生的问题意识,统计内容占教材的比重最低、内容广度居中、内容深度最大,呈现出典型的“精而深”的特点;Heinemann教材注重统计的概念和技能,统计内容占教材的比重最高、内容广度最高、内容深度最小,呈现出典型的“广而浅”的特点;BNUP教材和PEP教材注重“数据收集、整理与分析”的过程,统计内容占教材的比重居中、内容广度最低、内容深度居中,对学生的要求介于IMPACT教材和Heinemann教材之间.得到如下启示:适当增加比重,拓展知识点;优化知识的呈现方式;有效整合统计活动与统计内容.     

对工厂配电的一些浅谈

现主要概述供配电系统的一些基本知识。首先简要介绍电力系统的基本概念及中性点运行方式,然后讲述厂工厂供电系统的构成、供配电电压标准及选择,并对工厂供电质量的主要指标进行分析。     

SSR分子标记技术在遗传学实验教学中的应用

该实验是科研成果转化为实验教学的一个案例。选择位于水稻不同连锁群上的6对SSR引物构建了2个杂交稻及其亲本的SSR指纹图谱,建立了一套适合于本科生实验的杂交水稻亲本鉴定的稳定的SSR技术体系。筛选的6对引物进行PCR扩增得到的杂交稻均有2条带。由SSR指纹图谱分析可得:杂交稻P5的亲本是P2和P4,P6的亲本是P1和P3。通过本实验巩固了学生关于分离定律的学习,并有所延伸。     

《机械制图》课件制作的几点体会

《机械制图》需要学生的空间想象能力,但在一些细节问题上传统的教学方法难以达到目的。笔者利用计算机课件直观性强的特点,通过制作课件以加深学生的理解。在制作课件的过程中发现利用Solidwoks可以很直观地反应物体的实际情况,Powerpoint简单易学等特点,可以很方便的制作出满足我们需要的课件。     

加拿大多元文化政策对魁北克问题的影响

魁北克分离主义一直是加拿大联邦政治的难题,即魁北克问题。加拿大双语框架下多元文化政策的实施,对于孤立和遏制魁北克分离主义势力功不可没,但魁北克问题并没有因此得到根本解决,某些方面甚至更加恶化。     

论现代信息技术发展对高校的影响

现代信息技术发展对高等教育产生深刻的影响。高校在应用现代信息技术过程中存在着某些问题，应采取调整管理规定、开发软件、发挥教师作用、加强图书馆信息化建设等措施。     

在游戏中学数学

“有三扇门,其中一扇门的后面是一辆汽车,另两扇门的后面则各有一只山羊.你可以猜一次,猜中羊可以牵走羊,猜中汽车则开走汽车.当然大家都希望能开走汽车.     

高职院校教学质量保障体系探究

文章提出高等教育大众化形势下,高职院校人才培养活动必须主动跟进,积极寻求一种更加科学管理、规范和有效的内部教学质量管理体系,以适应国家社会人才发展需求,提高高职院校整体办学水平,增强学校竞争力,从而促进其自身健康发展。主要论述教学质量的内涵,影响教学质量的主要因素,高校内部教学质量保障体系的组织架构以及在此架构下的教学质量管理模式与控制方法等。     

《生活中的数据》导学

在以信息和技术为基础的社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断．而随着计算机等技术的飞速发展,数据日益成为一种重要的信息．为了更好地适应社会,同学们必须具有一定的收集与处理数据、并作出决策的能力,其中一个重要的方面是必须具备理解数据所表达的信息的能力．本章教材内容是七年级上册“生活中的数据”内容的自然延续．     

确定电子组态(ln-1+l1-)正交杨盘的公式方法

基于置换群的使用方法，给出了确定Aig[λ]的定义法和确定等价电子组态（l^n-1＋l^1-）的正交归一化杨盘基的公式方法，从而可以方便地确定（l^n-1＋l^1-）电子杨盘所对应的slater状态项及其系数．