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基于信息认知和价值感知的需求结构解析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析需求及隐性需求的内涵,指出需求实体对象的基本组成元素是知识元素和价值元素,并从客户的信息认知和价值感知两个视角,对信息认知与需求知识元素的关系模型和价值感知与需求价值元素的关系模型进行了论述,归纳出需求实体对象元素识别的两条路径,即基于需求链的需求知识元素识别和基于价值链的需求价值元素识别。 相似文献
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有机化学实验教学改革的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对有机化学实验在教学内容以及教学方式的初步改革,调动了学生的学习积极性,培养了学生的创新意识,提高了有机实验教学效果。并对今后的实验改革方向进行了预测。 相似文献
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关于高校教师评价模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
正式的教师评价制度产生于20世纪50年代,我国的教师评价开始于60年代,直到80年代以后才有比较正式的评价.目前对于高校教师主要存在绩效式教师评价和发展性教师评价两种评价模式.只有把二者有机统一起来,对教师实施复合性评价,才是对教师评价的理性选择. 相似文献
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王新海 《咸阳师范学院学报》1995,(4)
决定中华民族生死存亡的抗日战争使我国各民族的民族意识空前觉醒,凝聚力空前增强。历史证明,团结御侮.勇于牺牲的民族精神是中华民族战胜日寇自强自立的坚实基础。 相似文献
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《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”实施课堂教学改革以来,小学语文课堂教学出现了一些新气象,学生的语文素养也在不断提高。但由于认识和实践的偏差,课堂教学也出现了一些偏离课程标准要求,盲目追求创新现象。 相似文献
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解放以来,新疆的经济、科技、文化、教育等各项事业和解放前相比,都有很大的发展,为进一步开发建设新疆奠定了一定的基础。但是和兄弟省、市、自治区相比,新疆还是属于落后地区。落后的一个重要原因是人才缺乏,占新疆人口多数的少数民族人才更加缺乏。截止1984年,全区科技人员为161,512人,少数人族科技人员为42,643人,占27%,而且少数民族科技人员在管理、领导岗位上的人数比较多,真正从事科技工作的人员少。在 相似文献