《我是少年阿凡提》歌曲分析

<正>一、歌曲创作背景《我是少年阿凡提》是一首具有新疆维吾尔族风格的儿童歌曲。孙涛作词,富林作曲。“阿凡提”是新疆维吾尔族传说中的一个人物,是尊称而非人名,意为“老师”或“有知识的人”,是智慧、欢乐的化身,代表着勤劳、勇敢、幽默、乐观,富于正义感,所以,小朋友从小就励志成为少年阿凡提。“阿凡提的故事”是出色的民间创作故事之一,现已被联合国教科文组织列入“世界民间艺术形象”之列。     

国内外工程造价计价模式比较研究

本文通过对英国、日本工程造价计价模式和我国工程计价模式的介绍,了解国际上常用的工程造价计价模式,比较了我国与英、日工程造价计价模式的差别,从而促使我国工程造价计价模式尽快与国际惯例接轨。     

关于完善国家自然科学基金督办工作机制的思考

督办作为国家自然科学基金委员会办公室的一项重要工作职能,是保证习近平总书记重要指示批示精神,党中央、国务院重大决策部署,委领导指示批示,重要会议决定事项和新时代科学基金深化改革任务落实落地的重要举措。通过回顾2019年国家自然科学基金委员会督办工作,总结取得的具体成效,分析目前存在的主要问题,对进一步加强国家自然科学基金督办工作,完善督办工作机制提出工作建议。     

近视的苦恼

我只是一个小学五年级的学生，可是，我的眼睛却偏偏过早地近视了。医生说是假性近视，可以治好。妈妈整天让我做眼力保健操，我却三下五除二地做完了。因此，我的视力慢慢地越变越坏。那次，我正在大街上走。突然，听到后面有人叫我，我回头一看，没有呀，后边的人我一个也不认识，我又往前走。突然，一个人在我的背上拍了一下。“唉，原来是你呀。”我说，“吓了我一跳。”“我叫你好几声，你向后看时看到了我，为什么你不理睬呢？”她问我。“我、我……”我真是哑巴吃黄连———有苦说不出，谁让我这双不争气的眼近视了呢。还有一次，我…     

清末民国语文教科书与“苏派”教育传承

<正>百年荏苒,我们无法确切统计出有多少江苏人曾为中国语文教科书的发展作过努力,但从本人所藏900余种清末民国语文教科书中,依然可以发现近现代史上江苏大部分名家名人的痕迹。当然,随着时代变迁,很多清末语文教科书湮灭在历史长河中,更有不少教科书编者,虽然能从保留的实物中获知姓名,但生平已然不可考。本文对语文教科书与"苏派"教育的关系作一个粗浅、疏漏的梳理,以此向曾致力于中国近现代语文教科书发展的"苏派"教育先辈致敬。     

管理学基础中的案例教学模式研究

案例教学法是利用案例作为基本的教学素材,加深学生对相关知识的理解,对促进学生综合能力发展具有重要的作用。为此,在现阶段的管理学基础教学中,教师应充分认识到案例教学模式对促进学生实践能力和创新能力的重要性。笔者在本文中就案例教学模式的作用进行简要分析,并提出案例教学模式教学实施的几点看法,以期给相关教育工作者改进工作以有益的借鉴。     

国家工程技术数字图书馆技术体系

文章从资源遴选、资源采集和管理、资源数字化加工、数字资源存储与整合、资源揭示监控和数字信息资源服务等方面详细介绍了国家工程技术数字图书馆的技术体系,并对其中使用的关键技术进行了简要说明。     

张家口地区普通中学教育均衡量化分析

从在校生情况、升学率差距、办学条件和师资力量等方面对张家口地区普通中学教育的不均衡现状进行了阐述,并对造成差距的原因进行了分析,提出了发挥地方政府的主导作用、加强对薄弱学校扶助、推进学校标准化建设、促进基础教育阶段教师的合理流动等缩小城乡教育差距的策略.     

多媒体技术在中药炮制教学中的应用

随着多媒体技术在当今社会的广泛应用,其在中药炮制教学中的优势日益明显。在理论教学中丰富了教学内容,活跃课堂气氛,突出教学重点、解决教学难点,优化师生互动效果,又确保了实验课安全顺利进行。让多媒体充分发挥其优势的同时,也要结合学生自身的特点,设计合理的授课内容,让理论与实践充分结合,保证教学质量,势必推动中药炮制学科发展。     

农村人力资源管理中政府职能的优化

开发农村人力资源是建设社会主义新农村的必然要求。当前,在农村人力资源开发中存在着政府管理职能发挥不足问题,因此,明确地方政府在农村人力资源开发中的职能定位,有效优化政府的管理职能,有利于促进社会主义新农村建设和农村社会经济的发展。着重探讨政府在农村人力资源开发中发挥的积极作用,通过建立开发模式,制订各种有利于农村人力资源开发的政策及措施,将我国农村的人口压力转变成人才资源。