基于市场需求角度的成人教育发展研究

基于市场需求的视角,分析了成人教育与市场经济发展的相互影响,探析了市场需求下成人教育存在的问题,以此为基础,进一步探索了成人教育体制改革的优化策略,从而为成人教育发展提供一些借鉴.     

课程改革的实质:重建学校文化

我国当前的基础教育课程改革和学校优质与现代化建设的需求.使得学校文化的重建成为必然.课程改革的根本依托在于学校文化重建.学校文化重建是新课程最深层次的改革.本文从文化学视角探讨学较文化的重建应如何由"应试型"的"反对话文化"向"发展型"的"对话文化"的转型.     

市场对资源利用与环境问题的影响

经济发展改善人类生活条件,是我们所致力和期望的,但经济发展过程中的某些因素如市场失效,有碍于环境的保护和资源的持续利用。这些问题的出现是在现实的社会经济条件下经济运行的必然结果。本文分析了市场对资源利用和环境问题的影响,并针对这个问题阐述了自己的见解。     

王易修辞学的科学性诉求

王易是中国现代修辞学的奠基者 ,其修辞学著作的出版”标志着修辞学独立而完整的体系的正式出现”。王氏修辞研究的最鲜明特色就是注重科学性。王著运用科学的方法 ,将所研究的对象划分出层次 ,揭示了修辞活动的实践性特点 ,揭示了修辞对语言交际的扩张功能 ,揭示了修辞活动中的辩证规律。     

论新时期教师角色的转变

江泽民同志在党的十六大报告中深刻指出:"教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。"可见教育的特殊战略地位和作用。教师是教育中一个十分重要的角色,随着社会的发展、教育的改革以及多媒体、网络技术的日益普及,教师角色随之发生一系列改变。本论文从教师角色内涵出发,分析了引起教师角色转变的原因以及转变情况,并得出最终结论。     

话语层面的合格性与修辞层面的得体性

从区分了语言层面的合法性同话语层面的合格性的基础上,进一步探讨了话语层面的合格性与修辞层面得体性的领域划分问题。论述了话语层面的合格性与修辞层面的得体性之判断依据;阐述了制约合格性与得体性之两类语境系统的不同性质及特点;区分了合格性与得体性两类形式的不同功能与内涵;分析了两种层面的语境与形式的不同对应关系;指出了合格性与得体性评价的不同标准等     

师生共话学“微机”

吕东辉：上职校以前,我对计算机挺感兴趣,但了解得不多,觉得学计算机就是摆弄鼠标、敲击键盘这么简单,可以玩游戏。上互联网。可到了职校,接触了计算机课程,才知道远没有我想得那么简单。计算机屏幕上的大部分英文我都看不懂;老师讲的许多命令、语句也记不住,即使有些记住了,运用得也不得心应手;上机时,总是按错键,觉得手好像不是自己的。老师常说,英语和计算机是今后个人发展的两条腿,可我觉得自己现在还没人门,我们班很多同学也和我有同样的感觉。所以,想请老师和高年级的同学给我们讲讲怎样学好计算机。刘娜：我在初学计…     

校本理念下中学英语教师语音培训策略

当前我国中学英语教师的语言水平存在一定的不足,这必然导致中学生的语音、语言面貌参差不齐、错误百出。针对这些问题,应立足校本,提出中学英语教师语音培训的可行性策略,以提高培训教师的语音理论和实际应用为目的,保证培训质量,提高培训效果,促进英语教学。     

论英语微格教学中的模因现象

模因论是基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的一种新的理论,同时也是语用学领域新兴的一门理论。模因的选择、复制和传递不仅促进了文化的进步和语言的传播,而且也激发了我们对教学的重新思考。通过介绍模因理论,分析模因现象,并结合微格教学的特点,旨在揭示在英语微格教学中建立模因工程的必要性。     

档案工作要在创新的同时加强基础工作

近几年来,档案事业快速发展,出现了蒸蒸日上的极好势头,并在服务大局、服务中心工作中发挥了积极地作用。同时,围绕“创新服务手段、拓展服务领域、创新服务体系”等方面作了大量的探索。但在开展档案服务工作的实践中,我们也发现一些部门和单位在强化创新的同时,忽视档案基础工作,导致档案资料归档不全、归档内容单一、保管片面追求现代化等问题,应引起相关部门的重视。