智慧康养需求下医工融合型人才教育流动路径研究

在人口老龄化持续加快和信息技术快速发展的碰撞下,为解决现行社会养老问题,健全和完善养老服务体系,智慧康养受到了越来越广泛的关注。本研究以“新工科+新医科”建设理念为指导,基于教育的社会流动功能,从以需求为导向调整学科专业结构、搭建“政行校企”四方联动产教融合平台、打造“三位一体”的教师队伍三个方面设计医工融合型人才教育流动路径,不但在有效提高医工融合型人才培养质量的基础上,促使医工融合型人才向不同阶层、不同岗位分流,以满足不同层次的养老需求,而且对社会的发展和科技创新水平的提高具有重要意义。     

指向数学思维发展的高中数学“问题串”设计

高中数学课堂中,教师围绕教学目标、教学内容精心设计“问题串”,指导学生在探究问题中,层层递进开展思维活动,促使学生在深度学习中掌握知识、发展思维.本文简述高中数学“问题串”设计的重要性,以教学目标、教学原则、教学内容为切入点,深入探析“问题串”设计策略,以期学生能真正领悟数学思想方法,实现学科核心素养的提升.     

内部审计助推高校党风廉政建设

高校肩负着为国家输送各类专业人才、科学研究、社会服务和文化传承的重要使命,内部审计作为高校监督体系中的重要一环,对学校的各项事业的健康发展发挥着不可替代的作用。文章立足高校发展大局,先分析高校内部审计与党风廉政建设之间的联系,结合内部审计在党风廉政建设中的重要作用,再分析内部审计在党风廉政建设中存在的问题,并提出相应的解决策略,充分发挥内部审计在高校党风廉政建设工作中的重要作用,营造风清气正的高校政治生态,推动各项高等教育事业的健康发展。     

生命体验：陀思妥耶夫斯基创作心理动机形成的重要维度

陀思妥耶夫斯基的小说以细微的笔触描写了许多病态的、反常的文学现象,陀氏的创作动机及艺术表现特色与他的生命体验过程——身世、经历、生理特征、思想意识等息息相关。因身陷贫困的泥潭中,他的作品中便有了许多令人窒息的生存环境的渲染;心理疾病的折磨促使他塑造了诸多病态心理型人物形象;曾经是罪犯的经历,则成为他表现赎罪心理的创作动机;出于对基督教的虔诚信仰,他在小说中塑造的许多圣子形象闪耀着基督的灵光。     

CAI技术在大学医学数学教学中的应用研究

目前,CAI(Computer Assited Instruction)技术已越来越广泛地应用于大学教学的各个层面。本文依托新乡医学院三全学院医学类专业数学类课程设置的实践和研究,一方面,深入探讨了如何运用CAI教学手段引导医学生在数学课程学习中做到有序观察、深入学习,并能在医学课程学习中学以致用,突出其学习主体地位。另一方面,深入研究了怎样运用CAI教学手段帮助教师激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,在有限的时间内充分传授知识,推动医学院校数学课程教学改革。     

英汉句法差异及翻译策略研究

本文从原则参数理论的视角分析英汉句法的差异,认为英汉句法差异只不过是参数的设置不同,找到这些参数就能很好地处理英汉互译及跨文化交际的难题,同时讨论了翻译策略之直译和意译在具体翻译中的互动作用。     

低碳经济模式下西部地区环境保护问题探讨

西部地区是我国能源丰富的地区,煤炭、石油、天然气、风能、太阳能资源都很丰富,但由于这些地区经济不发达开发不当造成了当地环境破坏严重,对地区的可持续发展造成了严重威胁。因此,西部地区政府和企业积极采取有效措施,在正确评价对环境以及社会所造成影响的前提下,大力发展可再生能源,发展低碳经济,走可持续发展之路。     

作为学生自我塑造的高等教育

基于高等教育的总体特征,高等教育应当着重关注学生的反思能动性,应当被理解为学生自我塑造的过程。在探讨阿马蒂亚·森、福柯以及教育心理学中能动性和自我塑造的自由的概念的基础上,反思儒家思想中通过治学修身、德国的教化思想、杜威和美国实用主义等观点,并进一步探讨了高等教育中学生自我塑造的显著特征,包括教学的作用、沉浸在知识中的重要性,以及学生的流动作为加速自我塑造的触发因素等。并将高等教育作为学生自我塑造的过程这一结论,与其他一般性的高等教育的基础理论进行了比较,如人力资本理论、社会地位投资或高等教育作为消费的理论等。     

政治社会化视域下高校思想政治教育实效性探讨

文章概括了当代大学生政治社会化的总体特征,具体分析了大学生政治社会化过程中高校思想政治教育存在的主要问题,在此基础上,就如何优化高校思想政治教育政治社会化功能提出了具体对策.