智能传感器用USB接口的开发

本文介绍USB接口开发的实用过程.以Philips公司的PDIUSBD12芯片为例,深入的分析软件及硬件的构成.上位机的驱动采用HID方式,给设计者提供了极大的方便.     

“工匠精神”视域下高职商科学生职业能力培养路径探析

分析了高职商科学生的职业核心能力,即学习能力、操作能力和创新创业能力,给出了“学--产--工匠”的能力提升路径。按照这种路径来逐步培养高职学生的工匠精神,培育出符合企业需求的高质量复合型商科人才,为高职院校商科专业探索新的人才培养模式做出有益探索。     

基于地理实践力培养的地理研学活动设计 ——以参加"第二届九州杯三清山研学大赛"为例

一、研学活动的指导思想和研学背景 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出,要改进教育教学的育人功能,中小学要探索把课堂教学与社会实践相结合的途径和方法,把党的十八大、十九大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,提升综合育人水平,培养社会主义核心价值观.     

杭州市区、县（市）“十二五”教育发展规划中期评估与分析

为进一步提高“十二五”规划的执行力和对规划的调控能力,促进教育发展规划对各区域教育可持续发展的引领作用,杭州市对区、县（市）教育事业十二五发展规划进行中期评估,并就中期评估中发现的问题提出政策建议。     

领导幽默对员工失败学习的影响——一个被中介的调节模型

基于社会信息加工理论,立足于中国组织情境,探讨了领导幽默对员工失败学习行为的作用机制。通过对北京一家高科技企业516份三时点“领导-下属”匹配的问卷数据进行分析,结果表明：员工结构需求显著负向调节领导幽默与员工心理安全之间的关系,即员工的结构需求越高,领导幽默与员工心理安全之间的正向关系越弱;员工心理安全对其失败学习行为具有显著的正向影响;领导幽默与员工结构需求的交互作用通过心理安全间接影响员工失败学习行为。     

新高考背景下高中生学业发展指导模型探索

新高考改革要求把高中学习与国家人才培养需求相结合.构建全员、全过程的高中学业发展指导模式,可从学业规划、学业能力、综合能力和自我管理四个方面着手,通过制定学业规划打通高中学习与未来发展的通道;通过学业发展系列课程、主题班会和学科渗透提升学生的学业能力;通过实践活动和研究性学习提高学生的综合能力;通过时间管理和自我监控提...     

有效教学与低效教学的课堂行为差异研究

:通过课堂观察和访谈法 ,对有效教学与低效教学的课堂行为差异进行了研究。研究表明 ,有效教学教师和低效教学教师在提问方式和回答方式上差别不明显 ,但两类教师在教学管理能力、教学监控能力、学生学习监控能力等方面差异较大。其结论是教师在教学中 ,要有正确的教学观和学生观 ,应注意自身教学技能与教学技巧的训练 ,同时要培养学生“因教而学”的学习意识     

温故1998:值得关注的书业现象

综观１９９８年的图书市场,景气趋淡可以说是不争的事实。相当多的出版社发货码洋下降,退货剧增,库存积压,货款回收困难;同样,零售店方面也大多遭遇销售、库存、结款等几方面的压力,营业额和利润率都呈下滑趋势。从图书品种来看,虽然总量有所增加,但真正畅销的热...     

浅谈我国电子商务的发展

随着以计算机网络为技术核心的信息技术的迅猛发展,Ｉｎｔｅｒｎｅｔ在国际贸易及商业领域已广泛应用。网上交易,网上支付等新型的电子交易方式以其高效益、低支付、高收益,全球性等特点。实现了商务活动的国际化、信息化和无纸化。本文对我国电子商务的发展作了浅显论述。     

数字化图书馆:21世纪高校图书馆的发展

当今社会以多媒体计算机为先导的通信技术已经渗透到社会的各个领域,人们将利用光盘文献、计算机数据库文献、电子图书、电子期刊、以及互联网查阅信息,真正解决资源共享、多项目查寻、全文检索等问题.数字图书馆在信息存贮形式、信息组织形式、信息处理和输出形式、服务方式、信息传递速度和运行模式等方面比较传统图书馆有重大改变.它不仅能提供馆内文献,而且能提供馆外、国外各种网络中或信息中的文献信息.同时也是为大学师生提供资料信息的中心,为社会提供情报信息的中心.