高校资助政策体系中贫困生认定难点及对策探究

近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,高校贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定却存在着许多不足之处,使得国家的一些资助政策在效用上大打折扣。笔者结合实际工作体验,分析了贫困生认定工作存在的难点,提出了解决这一问题的对策。     

读写结合,培养学生的写作兴趣

<正>现在的很多学生,提起写作文就皱眉头。老师布置写一篇作文,他总是要去翻阅很多作文书,看看有没有可以"借鉴"的作文,或是查找可"借鉴"的资料。为了完成老师布置的任务,很多学生都没有"表达真实情感"。试想:如果我们只教会学生说些假话,那么教育的意义又何在呢?叶圣陶先生说过,作文就     

新课改下体育教师应反思些什么？

2005年全国学生体质与健康调研结果表明：中小学学生肺活量水平继续呈下降趋势;速度、爆发力、力量耐力、耐力素质水平进一步下降,不同指标下降幅度呈现不同特点。从经济较为发达、教育水平相对较高的江苏省学生体质调研来看,速度、耐力、柔韧素质等指标,城市中小学生水平普遍提高,农村中小学生水平普遍下降;肺活量／体重指数（7—17岁）学生都呈下降趋势,大学生呈上升趋势。学生体质连续二十多年的持续下降,     

关注学生 弹性设计——两次听孙双金老师教《落花生》有感

笔者曾有幸先后两次聆听特级教师孙双金教《落花生》一课。在充分领略孙老师精湛的教学艺术后，比较两次课的实录，发现他在一些环节的处理上颇有不同，细细想来，很受启发。最突出的有两个方面：     

春风化雨

<正>当有人问我是做什么的时候,我说我是一名教师。他们几乎异口同声地说:当老师好啊,每天上几节课就好了,很轻松的吧!起初,我总会解释一下,当老师其实很辛苦的。可他们就会马上插嘴:哪里啊,不就那么几节课,上完就可以走人了,而且你们还有长长的