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81.
82.
教师职业道德素质是教师素质的关键,良好的教师职业道德素质表现在思想上热爱教师职业,行动上做好本职工作,尊重学生,加强自我修养及培养良好个性心理品质和道德品质4方面。 相似文献
83.
一般来说,课件是教师和学生根据教学需要利用计算机多媒体编著工具开发的以教学知识为基础的具有文字、图形、表格、公式、曲线、声音、动画、视频等多种媒体形式的教学辅助软件。是以帮助教师讲解某个教学难点,或帮助学生学习某个知识点及掌握某种技能为目的而设计的,它一般不需要封面设计,也不需要多余的背景、解说和配音等,短小精悍,易于操作,适用于某一具体的教学环境。一、计算机课件的特点1.目的性。计算机课件是利用多媒体教学信息制作的,在一定的理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的辅助教学软件。优秀的课… 相似文献
84.
王树华 《太原教育学院学报》2007,(4)
只有在强烈的创新意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情。 相似文献
85.
2019年11月16日—18日,由广州番禺职业技术学院、广东省高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)“曹群名师工作室”主办的第二届全国高职思政课名师论坛暨全国高职院校思政课信息化智慧课堂推广交流会在广州举行。来自全国16个省市43所高校的教师参加了论坛。与会专家和青年教师围绕学习贯彻落实习近平在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神进行了深入研讨。 相似文献
86.
王树华 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(11)
“云雾游动,水气蒸腾,山峦仿佛在呼吸间呈现出流动的景象。” 此段描状所蕴的律动美可以视作现代纪游作品(即游记作品)的生动写照。 从传神写照走向气韵生动,这是现代纪游作家的创造力所在。较之注重从静态中“模山范水”的古代纪游作家,现代纪游作家更注重从“动”中把握“山景水貌”,使作品表现出更多“动”的状态,笔者暂谓之“流动式”机体。“流动式”机体给纪 相似文献
87.
论“以人为本”理念在现代管理中的扩充 总被引:12,自引:0,他引:12
现代企业管理就是理性化管理、人性化管理和制度安排的有机统一。“以人为本”是现代经济发展的必然产物,特别是知识经济时代的到来,其理念在现代企业管理中的扩充,有其必要性和现实性。本文主要阐述了现代企业“以人为本”管理思想,提出了“以人为本”管理战略的实施等。 相似文献
88.
全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。几年来,济南信息工程学校结合职业教育的特点和实际,实施了培养学生的生存、发展、求知、审美、劳动、健体等系列教育工程,收到良好的效果。1.开展学雷锋活动。参加学雷锋活动是全体学生的必修课,各班均成立了学雷... 相似文献
89.
最近,笔者听了《田忌赛马》一课的教学,颇有感触,觉得教者较好地处理了语言训练和创新思维训练的关系。一、揭题,进行口头表达训练和发散思维训练板书课题,了解田忌和谁赛马,教者简要介绍了田忌和齐威王,问:“田忌和齐威王赛马,你们想,谁会赢呢?为什么?”立刻有学生举手,教者示意先放下,要求将语言在心中组织好,说时要通顺连贯。学生自由默念后,各抒己见,回答颇为有趣,有的认为齐威王必胜,理由:①齐威王是国王,田忌是他手下的大将,齐威王的马一定比田忌的马强;②即使田忌的马强,他也不敢赢齐威王,因为古时候,谁也不敢超过国王。有的认为田… 相似文献
90.
王树华 《中学语文(读写新空间)》1999,(9)
没有生活的激情。便没有脍炙人口的散文。现代散文,或记人叙事,或写景状物,或叙述描写,或议论抒情,或理想浪漫,或客观现实,都无不蕴涵作者深厚丰富的情感。鉴赏散文,我们可以抓文眼,也可以找线索,但我们不能不紧紧追索作者心神的思路,不能不深深触摸作者情感的脉搏。要注意情结的隐含。像《荷塘月色》,作者在描写幽僻环境与美妙景物的过程中交融了一种隐隐的而又是深深的孤独与苦闷:先是“心里颇不宁静”,接下来“什么都可以想,什么都可以不想”,再后来“热闹的是他们,我什么也没有”。这些便是作者情结之所在,再联系1927年7月蒋介石背叛革命的历史背景,我们便不能不为作者内心隐含的苦闷与哀愁所深深打动了。 相似文献