人际交往视角下微信功能的探讨

新信息技术正以全球的工具性网络整合世界,并产生了庞大多样的虚拟社群^[1]。作为移动互联网时代的“新宠”,微信席卷并占领了通信市场。旨在从人际交往的角度,剖析微信的处于核心地位的功能。基于媒介延伸论,探讨“对讲机”功能如何实现人际沟通的“光荣革命”。从人际交往的符号互动理论出发,讨论了“摇一摇”功能体现出的社会心理。从弱关系和地缘性两个角度出发,分析了“附近的人”功能建立起的人际关系实质及其建立的认知过程。重点探讨了人际关系建立与发展的过程,以此反思“朋友圈”建立的过程。从人际关系分类与人际圈模型图两个方面,思考和解构基于微信形成的关系圈。     

网络社会对大学生社会化过程的影响研究

网络伴随着当代大学生的成长,影响其学习、生活、工作等各个方面。网络社会熏陶着当代大学生,在该群体社会化过程中产生潜移默化的影响。从社会化基础、社会化途径、社会化内容与目标3个方面,建构个体社会化的一般模式。基于网络社会的特征,剖析网络社会如何冲击传统的个体社会化模式。基于当代大学生的特点,分析出大学生社会化的特征。从提升技能、角色扮演、社会化内容角度,思考网络社会在大学生社会化过程中发挥的积极作用。探讨网络社会背景下大学生社会化存在的潜在问题。     

全媒体时代网络问政发展的现状与趋势研究——以广东模式为例

阐述了全媒体时代出现与网络问政兴起的缘由、背景、意义和作用,以及相关的概念和要素;论述了网络问政的发展历程、阶段及其特点;分析了全媒体时代网络问政的现状和面临的诸多困境;以广东省的网络问政模式为典型案例,总结了网络民主发展的新鲜经验,并探究了网络问政的发展走向。     

数字档案馆项目风险成因的理论探析

本文以《数字档案馆建设指南》为中心,借鉴TOE的研究模型,从影响数字档案馆建设的信息技术、档案馆和项目环境三个影响因素出发,提出信息技术实体内生的风险成因、信息技术制度建构中的风险成因、被信息技术文化伦理放大的风险成因等三类风险成因,且每类下还包括具体成因的探析.     

新疆小学语文教师的儿童文学素养调查

新疆小学语文教师的儿童文学素养,直接影响着新疆各民族少年儿童的文学素养与阅读水平。以均布南北疆各地州城市、县城、乡镇的小学语文骨干教师为调查对象,围绕教师自身的儿童文学基础、看待儿童文学课外阅读的观念和态度、阅读推广力度等问题进行问卷调查和访谈,全面了解全疆小学语文教师的儿童文学素养现状,分析其中存在的问题,从而提出对策与建议。     

音乐课常见座位编排及应用解析

座位编排作为课堂环境的重要组成部分,对调动学生音乐学习的积极性、增进学生的审美体验、提高学生的创造能力,有着重要的作用。教师可以利用田型、U型、圆形等多种音乐课常见的座位编排方法,通过改变学习环境中的人际距离,拉近师生间、生生间的关系,从而使教学内容呈现出最佳表现形式,由此进一步优化学生的学习方式,提高音乐课堂的学习效率。     

强化化工原理教学改革 培养学生工程素质

化工原理作为化工类专业工程人才培养的技术基础课,在学生工程素质培养中的作用至关重要。为提高学生兴趣,培养学生工程意识,提升学生的工程实践能力和创新能力,从辽宁工业大学实际情况出发,对化工原理从课堂教学、考核方法入手进行改革,将工程素材、工程案例、工程问题引入教学,以充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习积极性和主动性,从而培养学生思考问题、解决问题的能力,增强学生工程素质和创新能力。     

形成性评价促进少数民族大学生自主学习能力的探讨

少数民族大学生英语学习有其特殊性,如何针对这一群体的自身特点实施教与学是许多民族院校正在致力研究的问题。该文讨论了形成性评价与自主学习的内在关系,提出如何通过形成性评价提高少数民族大学生英语自主学习能力的教学方案。     

排球运动中战术意识培养的现状研究及发展趋势

以国内1999—2006年间关于排球战术意识的文献资料为研究对象,采用文献资料、数理统计和逻辑分析的方法,讨论了排球运动中战术意识培养研究所涉及的体育领域、相关文献的研究对象、相关文献的研究方法,对排球战术意识培养文献研究的途径归纳分析,并对归纳内容加以整合,提出了排球运动中战术意识培养不同视角的研究现状和发展趋势。     

《英美文学经典赏析》课程思政教学改革初探

《英美文学经典赏析》是大学英语后续课程中最重要的课程之一。然而,针对这门课程开展的课程思政教学改革却远远落后于通用英语课程。通过在英美文学文化教学中引入优秀的中国传统文化与世界文化,进行中外文化对比,可引导学生坚定“四个自信”,厚植家国情怀,实现课程思政立德树人的要求。