中文文献主题的自动标引

本文介绍了上海交通大学电脑应用技术研究所开发的中文文献主题自动标引系统ＣＳＡＩＳ２．１的主要思路、基本算法及其基本结构     

一种无词典的从Web新闻页面抽取主题的算法

主题抽取是自然语言处理研究的重要问题之一.目前流行的方法是"词典 匹配",但该方法用于处理动态变化的网页信息时,词典难于及时更新等弊病就表现出来.本文作者在研究中文新闻网页内容、结构特点的基础上,提出了一种利用Web页面结构无需词典的主题抽取算法.我们使用该方法对新华网财经新闻语料1000篇进行主题抽取实验,并与手工抽取的主题进行比较,结果表明,重合率高达93%以上.     

提高高中物理实验教学有效性的研究

当前,实验教学在高中物理教学过程中是一个比较薄弱的环节.提高高中物理实验教学的有效性是一项非常重要的任务.随着新课程的不断改革,教师要不断革新教学方法、更新自身的教学内容,吸引学生学习物理的兴趣,也可以提高学生学习的积极性及主观能动性.本文主要分析了高中物理实验教学的现状,并且还阐述了提高高中物理实验有效性的具体措施.     

聚焦师范教育 弘扬工匠精神

目前我国师范教育呈现出从封闭走向开放、从单一走向多元、从理论走向实践,稳步发展的良好态势,如何进一步发展新时代的师范教育仍然是尚待探索的问题.新时代的工匠精神指的是追求卓越的职业精神与职业态度,它渗透到了新时代发展的各行各业中,包括敬业、精益、专注和创新等要素,这与新时代教师的发展精神在理论和实践层面上都完美契合.将工匠精神融入师范教育,能够促进师范教育的时代发展,同时也能使工匠精神得以传承与弘扬.     

让质疑成为一种学习习惯

质疑是孩子的本性.让质疑成为一种学习习惯,从无疑到有疑,有利于培养学生的创新精神.     

普通高校教练员的智能结构对其执教能力影响的研究

文章通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法对参加2008～2009年度全国大学生排球联赛、2008年CUBA大学生篮球联赛和全国大学生足球联赛的46名高校教练员的智能结构进行了研究,发现智能结构是影响其执教能力的主要因素之一,其智能结构中的知识结构和能力结构存在很大的差异,使他们的知识结构和能力结构变得更科学、更合理是提高其执教能力的关键所在.     

排球普修课小团队教学模式的研究

本文作者运用文献资料、问卷调查、教学实验法在排球普修课试行“小团队”教学,研究教与学的双边活动。实验结果表明．教师之间的沟通互动和经验借鉴．促进了教师之间智慧和知识的共享,丰富了青年教师的教学方法,提高了青年教师的教学能力和综合素质。学生通过教师的分层教学和分层辅导．提高了练习兴趣．由被动练习变为主动学习。教师在教学中加入运动训练理念,增加单位时间的练习数量,使学生掌握技术动作的熟练性得以提高,动作规范化得到加强。     

搜索引擎中信息存储结构的改进

网络已经成为世界上最大的数字图书馆。目前网上信息数量仍在急剧膨胀 ,无用信息所占比例愈来愈大 ,而且网络传输速度较慢 ,由于数据的存储结构直接影响着查询质量和查询速度 ,因此网络信息的存储方式亟需改进。本文针对网络信息固有的特点提出一种新的文档存储结构 ,改进了搜索引擎的性能。主要内容包括信息的自动分类 ,网页相关度的计算 ,垃圾信息以及重复信息的过滤等技术     

刍议英语学习的主动性

兴趣是打开学生思维的金钥匙。学生只有面对自己感兴趣的东西才会开动脑筋、积极思考．并采用有效的方法获取它。无论干什么,走向成功的第一步,都是感兴趣。兴趣的产生与学习质量的提高密切相关．是直接推动学生主动学习的内在动力。所以培养学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。