如何使用Premiere制作VCD

本文介绍了用Premiere制作VCD的方法。     

课堂教学吸引学生注意力的三点做法

化学新课程改革强调以学生为主体、教师为主导的教学方法的理念,倡导学生既是教师教学的对象,又是教学过程的主体。教师要根据教学内容和学生具体情况,采取各种教学手段,最大限度地调动学生的感知器官．有效激发学生兴趣和集中学生注意力,强化学生的求知欲．启发学生积极思维．使学生在比较轻松的环境中获取知识和本领。     

如何让学生爱上作文

每当和学生谈到作文,大多数学生“谈虎色变”,不喜欢作文。有的说没有东西写,有的说不知道怎样串成文章,还有的担心写的不具体达不到要求。这正是因为学生的知识贫乏,生活积累贫乏,思想情感贫乏所造成。如何解决学生总觉得“没什么可写”这一难题,如何让学生爱上作文？我总结了以下几点：     

论高校武术文化建设的三个方面

高校武术文化建设至关重要,它不仅促进教学工作,更为繁荣发展武术文化起到推动作用。遵循武术文化发展规律,注重思想环境和运动环境的创造,确立武术文化观念,增添武术文化情愫,浓厚武术文化氛围,推动高校武术文化运动的形成和发展,在促进体育教育和教学工作的同时,更为中华武术文化繁荣发展奠定坚实的思想文化基础。     

浅析篮球裁判员素质

本文对影响篮球裁判员素质要求进行全面的调查分析,并提出加强篮球裁判员素质要求的对策,为篮球裁判员水平的提高提供更全面的理论指导。     

谈知识经济下群众文化的繁荣与发展

群众文化是指以群众为主体自我开发或社会为其提供的文娱及精神活动。相关的文化设施、文化产业及其有关文化形态,是直接作用于群众文化的重要内容。加强群众文化建设,是经济社会全面发展的重要方面,也是科学发展的本质属性。它不仅可以提高人民群众的综合素质,实现民众文化权利,满足精神需求,而且对于优化人文环境、提升城市品位、构建和谐社会具有十分重要的作用。     

协作型双方道德风险组织激励配置效率分析

本文给出了双方道德风险组织激励问题的基本分析框架,建立了完全信息、单方信息不对称和双方信息不对称等不同信息结构下双方道德风险组织激励问题的规划模型,通过引入Cobb-Douglas生产函数,全面对比分析了不同信息结构下协作型双方道德风险组织激励的均衡努力、最优契约和效用水平,揭示了协作型双方道德风险组织激励效率配置的特点与规律。     

高职学生英语学习现状浅谈

英语作为高职院校学生的必修课之一,对学生语言能力、社会交际能力的培养有着重要的作用。针对高职学生结构复杂、英语基础差、学习信心低等现状,高职院校必须采取相应的措施将其解决,以促进其对优秀应用综合型人才的培养。     

浅谈大学生党员教育与管理

当前,高校学生党建的良好格局已经基本形成,大学生党员的数量和质量都有了很大提高,但大学生党员的素质还存在某些问题。因此,做好大学生党员的再教育工作,增强党员意识和党性修养,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校各级党组织必须充分重视和认真思考的问题。     

抛锚式教学模式(一)

抛锚式教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响的、以技术学为基础的一种重要的教学范型。抛锚式教学与情境学习、情境认知以及认知的弹性理论有着极其密切的关系,只是该理论主