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161.
MPEG-2l多媒体框架是正在制订中的关于多媒体信息发布和使用的国际标准。它是一个支持通过异构终端和网络,使用户透明地、广泛地、交互地使用多媒体信息资源的综合性的技术标准。本文简要的介绍了MPEG-21多媒体框架标准的研究目标和用户需求,阐述了MPEG-21多媒体框架标准的基本要素,最后重点讨论了MPEG-21在教育教学中的应用。 相似文献
162.
目的:探讨蜂花粉对蛋鸡消化器官组织结构的影响。方法:取50日龄健康罗曼褐壳蛋鸡200羽,随机分为2组,对照组饲喂基础日粮,试验组在基础日粮中添加1.5%蜂花粉,于90、150、210、380日龄每组随机取鸡6羽,称重,颈静脉放血致死,解剖取肠管,测量长度,取肝、胰腺称重并取材,Bouin液固定24h,制作石蜡切片,HE染色,光镜观察,显微测量并摄影。结果:试验组蛋鸡肠管长度90日龄时较对照组短,150日龄时与对照组相近,210日龄以后长于对照组;肠绒毛、肠腺显著或极显著长于对照组;肝、胰腺的质量和器官指数与对照组差异不显著;肝组织发育良好,胰岛的数量增多,体积增大。结论:日粮中添加1.5%蜂花粉能够改善蛋鸡消化的组织结构,增强机体的消化吸收功能。 相似文献
163.
高校体育共同课篮球课程教学创新的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王珏 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(2):105-107
为探求高校体育共同课篮球课程教学创新,本文运用文献资料法、对比法、逻辑分析法对传统篮球课程教学进行理性分析,提出篮球课程教学内容、教学方法、教学手段、教学方式及教学评价的新构思。 相似文献
164.
165.
王珏 《周口师范学院学报》2008,25(6)
文章尝试提出一种新的句子结构观--句子的三层结构.三层结构观认为,句子从外向内依次可以划分为三层,即篇章层、语用层与句法层.三层结构对于句子的构成具有性质不同的作用,其间关系表现为外层制约中层,中层制约内层.据此,主张对句子有形成分的分析,首先应根据篇章语法学分析其篇章成分,而后根据语用学分析其语用成分,最后根据句法学分析其句法成分.这种句子结构观及其析句方法,有助于解释以往析句方法所难以解释的现象. 相似文献
166.
王珏 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)
翻译是对原作意义的解读与再现。原作是意义的基础和出发点,但原作的意义并非确定不变。译者通过对原作的解读,继而用另一种语言陈述出来,不可避免地会发生意义变异,建立新的话语和想象空间。也正是意义的流动性给译者带来了广阔的阐释空间。 相似文献
167.
168.
正范唱是音乐教师的基本技能之一,它直接体现了教师的专业素质和业务能力。教师优美的范唱,能架起学生和音乐之间的桥梁,同时也是帮助学生打开音乐知识之门的钥匙。多媒体时代的到来给课堂教学带来诸多便捷之处,很多音乐教师把光盘当成了法宝,把录音范唱当成万能胶,离开它甚至不知道该怎么教学。实际上,课件光盘的范唱效果远远不如教师自身的范 相似文献
169.
[目的/意义]调研中外科研人员对社交网络的认知情况,对学术工作者使用社交网络的目的、动机和需求开展比较研究。[方法/过程]利用问卷调查法收集来自国内各大高校707位被调查者对社交网络的认知、使用动机和访问信息,并将问卷调查结果与Nature研究结果进行比较。[结果/结论]结果显示,我国科研人员对学术社交网络的使用率和使用意识并不是很高,国内科研人员比较倾向于使用以社交型为导向的网站,对以学术型为导向的网站使用较少。国外主流ASNS平台中,我国用户对ResearchGate具有一定的认知度。 相似文献
170.
动物医学本科专业高素质实践创新人才培养方案研究 总被引:3,自引:3,他引:3
实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容。本文就动物医学本科专业高素质实践创新人才的培养方案进行了研究,内容包括构建创新型人才培养的新模式,夯实动物医学本科专业高素质创新人才的培养基础;以现代高新技术强化实践教学内容与环节的改革;建立适合动物医学本科专业实践教学质量保障机制、实践教学管理体系以及实践教学保障条件体系等。 相似文献