是高高师生物教学质量的几点思考

针对生物教学的特殊性，要提高其教学质量，一要在思想上重视；二要抓学风建设；三要不断提高教师素质；四要创造良好的学习环境。     

基于文化资本理论视角分析职业流动与性别分层

本研究以布迪厄的文化资本理论为视角,建立"教育—职业"的二元分析框架分析职业结构中性别分层的形成及职业流动中的性别差异,并讨论了布迪厄理论的局限及有关教育概念的分歧。研究认为,教育是理解职业结构及性别分层关系的重要中介变量;职业结构中性别分层的形成经过两个阶段:入学前传统文化的筛选机制和学校教育场域的再生产机制,前者给男性留下更多的发展空间,后者通过教育机制对性别文化和职业阶级进行再生产,形成男性职业阶级整体高于女性的分层体系,最终导致女性职业流动的不平等。     

高校教师资源开发利用机制探析

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国高校的人才队伍不断壮大,初步形成了一支规模适当、学科齐全、整体实力不断增强的高校教师队伍,特别是近几年来高校教师队伍建设工作取得了新的进展和成就。但是在发展的过程中还存在许多制约因素。在高校师资开发特殊性的基础之上,对其制约因素进行了分析,并提出了相应的理论对策与建议。     

高校激励机制对教师行为影响的实证研究

文章在研究对象基本稳定、数据可比性强、外界因素影响小、数据来源真实可靠等有利条件下,对某高校两种教师激励制度进行了高度概括,抽象出两种激励机制模型,并对两种模型的优缺点及其产生的影响进行了剖析。     

生物学现代教学手段与传统教学手段的应用及分析

从现代教学手段在生物学教学中的应用现状,传统教学手段在生物学教学中的应用现状及两者的结合情况三个方向,进行问卷调查.结果表明,生物学教学中现代教学手段与传统教学手段各有优势,并从传统教学不可替代的层面以及现代教学手段在使用过程中的制约因素等方面,论述了现代教学手段不能完全替代传统教学手段,并探讨如何正确认识和科学运用现代与传统教学手段的结合,更好地为提高教学效果和教学质量服务.     

工程测量技术专业现代学徒制的探索与实践——以云南能源职业技术学院为例

以工程测量技术专业为基础开展现代学徒制试点工作的探索与研究,从探索校企协同育人机制、实践招生招工一体化、完善人才培养制度和标准、建设校企互聘共用的师资队伍和全面改革考核评价模式等方面进行详细的分析,以期对高职同类院校相关专业现代学徒制试点工作的开展提供经验借鉴。     

弯弯 圆圆

~~弯弯 圆圆@王瑞祥 @钱丽君     

星期天的太阳特别圆

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“卓越计划”背景下“双师型”教师队伍的建设

“双师型”教师队伍的建设对于推动“卓越计划”工作,培养适应社会发展需要的高质量各类型工程技术人才具有重要的意义。江西理工大学作为教育部第二批“卓越计划”试点单位,通过拓宽专业/兼职教师引进渠道、建立教师工程实践能力提升机制、构建“双师型”教师队伍建设制度、加强产学研合作等措施,培养建成了一支结构合理,既具有较高的专业理论水平,又具有较强工程实践能力和技术创新能力的“双师型”教师队伍。     

路面施工中厚度偏差的若干原因

本文结合作者参与将全长7500米的东海县晶都大道水泥混凝土路面改造为沥青混凝土路面这一工程,对基层及沥青面层发生厚度偏差出现的若干原因进行探讨,并有针对性采取有效措施,使今后的路面施工中避免发生类似问题.