谈谈德育在写作教学中的渗诱

德育,指政治思想和道德品质的教育。德育对写作各个环节都有或多或少的影响,下面主要从写作基本能力的培养过程中阐述一下写作中的德育渗透问题。 一、德育渗透在观察事物能力的培养过程中 敏锐的观察力是学生们获取写作材料的重要途径,所以鲁迅说:“此后如要创作,第一     

远程开放教育法学专业课程实践环节的探索与思考

专业课程实践是制约远程开放教育发展、影响教学质量的薄弱环节。要搞好实践教学应该重视课程实践方案的设计，必须考虑受教者学习心理习惯、教学内容对实践方式的影响以及网络环境等因素，充分利用成人学生的自身优势，鼓励其参与综合性或阶段性实践，同时对实践过程中存在的问题进行认真评析。     

为明天播撒爱

作为教师,爱学生是实施教育的基本出发点和着力点。本文就个人的亲身体会对如何善于运用＂爱＂这个情感工具教育感化学生进行了探讨和总结。     

移植法在正弦交流电路教学中的应用

本文针对高职电路理论中的正弦交流电路的教学方法进行了研究,提出了从直流电路到正弦交流电路的三个转变,并以此为基础讨论了移植法在正弦交流电路教学中的应用.此法的运用降低了学习的难度,同时提高了学习的效率和效果.     

从中医角度浅谈天行赤眼的护理

2010年九月开学之初,广州白云区大规模流行爆发天行赤眼,而天行赤眼是严重影响生活、学习和身心健康的接触性传染得病。由于本病传染性强,传播迅速,公众对于天行赤眼的认识不够而引起恐慌,影响社会的秩序。结果通过中医治疗护理的干预,收到良好的效果     

基于网络辅助平台的教学行为的分析与思考

为了能够对数字校园环境下教师的教学行为,特别是利用网络实现信息技术与课程整合的教学行为获得更深入的了解,本文以教师基于网络辅助平台上的教学行为为研究对象,通过对教师登录网络辅助平台课程后的所有行为进行统计,辅以开放式调查问卷,分析教师基于网络的教学行为方式以及影响行为的主要因素,思考如何实现互联网时代"自主、探究、合作"为特征的新的教与学方式。     

浅议如何运用感悟提高作文水平

所谓"感悟",就是写作主体通过感知从生活中摄取材料,在与感情的同化中产生的一种相应的独特感受和真切体验.它渗透着作者的各种主观感受,包括感知、想象、联想、情感、思维等各种心理过程以及动机、需要、目的、信念等个体的心理倾向.在写作实践中,对于初中学生来说,如何操作才能提高作文水平呢?     

网络环境辅导性学习模式下学生学习效果分析研究—以计算机排版系统为例

依托信息技术的计算机排版系统专题学习网站是一个学习者自主学习、创造性学习、协作型学习的互动平台,通过这个平台我们构建了网络环境下的辅导性学习模式。从学生的学习反馈、学生参与专题网站的建设等方面,分析了利用该专题网站的学习效果情况,为今后的教学改革和研究深化提供了重要信息。