浅议如何运用感悟提高作文水平

所谓"感悟",就是写作主体通过感知从生活中摄取材料,在与感情的同化中产生的一种相应的独特感受和真切体验.它渗透着作者的各种主观感受,包括感知、想象、联想、情感、思维等各种心理过程以及动机、需要、目的、信念等个体的心理倾向.在写作实践中,对于初中学生来说,如何操作才能提高作文水平呢?     

网络环境辅导性学习模式下学生学习效果分析研究—以计算机排版系统为例

依托信息技术的计算机排版系统专题学习网站是一个学习者自主学习、创造性学习、协作型学习的互动平台,通过这个平台我们构建了网络环境下的辅导性学习模式。从学生的学习反馈、学生参与专题网站的建设等方面,分析了利用该专题网站的学习效果情况,为今后的教学改革和研究深化提供了重要信息。     

协调利益关系在构建和谐社会的作用

在理论上和谐社会涉及到多方面的关系,在中国目前情况下,和谐社会的最基本含义是在市场经济条件下形成一种大体均衡的利益格局.这样一种均衡的利益格局是和谐社会最主要的基础,也是关涉到我们这个社会未来前景的根本之所在.     

寒假“四喜”活动

寒假期间,山东省莱州市金城镇焦家完小在全体队员中开展了假期“四喜”活动。给父母一份狂喜。假日里,队员们合理安排作息时间,有计划地完成假期作业,至少承担一项家务劳动,主动帮助父母做一些力所能及的家务活,用暖暖真情感谢     

理工科院校文科研究生科研创新能力培养的研究与实践——以内蒙古自治区三所高校为例

文章以内蒙古自治区三所高校为例,对理工科院校文科研究生的培养现状进行了评估与分析,总结、归纳了制约理工科院校文科研究生科研创新能力提升的主要因素,进而提出提升文科研究生科研创新能力的对策建议,以期进一步深化理工科院校文科研究生的教育教学改革。     

“走向社会”教育活动初探

为了挖掘社会教育资源,拓展教育空间,让幼儿走向社会,学会交往,树立勇敢、自信和独立的精神,我们进行了“走向社会”教育活动的探索。它是一个有序的深入社会生活的系列化过程,我们将活动分为四个阶段:1.准备阶段准备工作需要家长、幼儿和教师共同完成。我们根据活动目标和当前幼儿存在的一些问题,选择特征明显、人物结构层次典型、方便幼儿活动的     

让课堂焕发生命活力——浅谈体育教学中高效课堂的动态生成

＂生成＂是体育新课程改革所倡导的一项重要教学理念,是一个开放的,多向互动的动态生成过程。教师和学生要在不同的教学情境中开放互动,互相补充,以使学生以其内在的体验方式参与到教学中来。     

如何在高中历史教学中实施素质教育

在高中历史课教学中,要引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理历史材料的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。历史老师应该成为学生学习的激发者、辅导者、多种能力的培养者,把教学的重心放在促进学生的＂学＂上,从而真正实施素质教育。     

班主任工作漫谈

班级是学校的基本构成单位,班主任是一个班级的灵魂,出色的班级管理是良好班风、学风形成的关键,有助于每一个同学科学人生观和健康心理素质形成,对学生一生的发展起着重要的作用.二十多年的班主任工作使我深深地认识到班级管理就是一门"艺术",需要我们深刻地去研究.     

学术期刊编辑初审论文创新性的方法

学术期刊编辑初审论文的创新性是稿件初审中的一项重要工作,也是稿件初审时难度较大的一项工作。本文提出了根据论文的前置部分、主体部分和参考文献等内容提供的信息初审论文创新性的方法。实践表明,该方法是一种行之有效的论文创新性初审方法。