从俄罗斯体育教师职前课程设置和课程结构所引发的思考——以俄罗斯《生命安全基础》课程和教育实习的比重为例

运用文献法、逻辑分析法和比较研究法对俄罗斯《生命安全基础》课程的设置和体育教学大纲中教育实习的比重进行分析,探讨俄罗斯体育教育师资培养所取得的成功经验。并提出：一要在我国基础教育阶段开设《安全教育》课程,鉴于《安全教育》与《体育与健康》课程具有较强的相似性,可将《安全教育》作为《体育与健康》课程的一部分,在高校加强体育教师《安全教育》的职前培养,以保证青少年的健康成长。二是通过借鉴俄罗斯体育旅游大学与北京体育大学在田径大纲上的教学实践课时对比及对北体大教师、学生的问卷调查表明我国体育教学实践时间太少,提出要调整教学实习的时间,提高师资培养水平。旨在为我国高校体育本科教育发展提供可参考的依据。     

从野路子到渐近正轨——我的班主任工作研究之路

“你要知道，你是一个处于学术研究边缘人状态的一线班主任，如果没有精深的研究素养，又没有专业人士指导，你10年来的中小学班主任工作研究存在一定的风险性。这是做中小学班主任工作极不应该出现的现象，该全面地回顾你的研究经历并确定属于你的研究范式了!”“是啊，我的确应该回首过去的研究经历了。”这些话的对象不是别人，而是我自己。这种提醒促使我不断地反刍那些带有审美意蕴的研究生活：步履蹒跚地走了10年，     

数学教学重在培养学生可持续发展的能力——学习数学课程标准的体会

教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）已经颁布。课程标准理念鲜明、目的明确，对教师教学起到了有效的指导作用。对数学课程提出了新的要求课程标准指出，数学课程将致力于使学生“学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题”，使学生“具有初步的创新精神和实践能力”，“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。其最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。这鲜明的理念代…     

政府治理与电子参与关联度的实证分析*--基于中美比较的视角

借助灰色关联分析方法对政府治理和电子参与的关联度进行定量描述和中美比较。研究结果表明,无论是在中国还是美国,政府治理的六个指标即话语权和问责、政治稳定、政府效能、监管质量、法治、腐败控制和电子参与的关联度不尽相同;中国治理水平与电子参与的关联程度大于美国的关联程度;话语权和问责制、政府效能与电子参与的关联度排序存在显著的中美差异。     

水蚤用于环境监测的评价指标分析

水蚤是水质检测的标准毒性实验动物,在重金属污染、农药污染、有机物污染检测中广泛应用。本文分析水蚤用于毒性快速检测的形态、生理、生化和行为指标,为水质预警系统的设计提供参考。     

提升班主任进行图片研究的实践品格

凡留心处,皆是教育。我们可能很少会想到,一张小小的图片里,会有一个广阔的教育世界。学生的喜怒哀乐、行为习惯、学习专注程度,都会凝结在小小的图片里,为班主任提供丰富的教育信息和教育策略。王立华老师的文章给我们提供了一条新颖的思路:原来做一位优秀班主任,可以从研究图片开始。真是"条条大路通教育"!     

班级家委会作用发挥：困境归因与路径选择

国内外的实践经验证明,班级家委会在班级建设中有特殊的作用。但在实践中,不少班主任却很难将家委会的作用发挥到位。原因：家长参与班级建设的主体性缺失严重1．家长的组成是多元化的,短时间内难以形成教育合力,不少班主任便不再发挥其作用了。除了一些社会声望高的学校的家长素质普遍较高外,一般学校学生家长的价值取向、职业地位、文化程度、经济收入的高低不同,致使家委会很难在一个学期、一个学年或一个学段内形成教育合力。家委会还未来得及磨合后发挥作用,这个班级可能就要解散了。     

新时期社区文化建设策略浅析

社区的建设关系到每个小区居民的衣食住行,也与小区居民的生活环境息息相关.随着城市建设的进程,城市社区结构也发生了新的变化,社区的服务意识和安保意识不断强化了,社区的文明程度不断强化.     

王通讯人才资源分层开发思想研究

王通讯人才资源分层开发思想既是其人才资源开发理论体系中的重要组成部分,又是其人才思想体系中的重要内容。王通讯人才资源分层开发思想主要涉及三个层次：个人层面的培养性开发,组织层面的使用性开发以及国家层面的政策性开发。