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51.
王艳平 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(4):28-32
中国古代人在怀才不遇的状态下,为了寻求精神支撑,在山野林泉、佛殿道坛、秦楼楚馆徘徊流连,换来了解脱,也换来了解脱后的沉重。 相似文献
52.
高校战略管理的特征及其环境因素分析 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述了高校战略管理的内容,在对高校和企业战略管理比较分析的基础上提出了高校战略管理的基本特征,对高校战略管理的内外部环境冈素进行了具体分析,并给出了我国高校战略管理的一些建议. 相似文献
53.
王艳平 《宁波广播电视大学学报》2012,(1):10-16
《金线池》作为一部褒扬有情人终成眷属的作品,其人物与情节的设置却是有些出人意料的:书生有才且又刁钻,妓人多情兼具机心,官员仗义捎带蛮横。而这些角色形象的局部性错位也代表了作者关于婚恋的某些道德见解,即肯定以婚姻为目的的感情,并对实现目的的手段持较为宽容的态度。 相似文献
54.
40分钟的课堂要求教师能够利用有限的时间产生最大的教学绩效,能否找到针对不同教学内容的方法并将它们有机结合起来,从而产生理想的教学效果,就成了一节课成败的关键。理解并长时间保持是概念性知识教学的首要目标。乔纳森提出的四种深加工策略能够促使学习者对新学的内容进行深层理解并长久保持,本文旨在寻求深层次加工策略在高中化学概念性知识教学中的应用。 相似文献
55.
56.
随着我国基础教育课程改革的推进。现代教育技术在中学化学教学中的应用越来越普遍。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代教育技术,促使教学方式与教学质量发生了质的飞跃。利用现代教育技术教学已成为当今教学领域的热点。作为一名当代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效果。 相似文献
57.
王艳平 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(1):66-68
教学质量的提高取决于教学方法的改善,根据二外俄语教学现状,就如何在不同教学阶段激发学生学习俄语的兴趣,如何贯彻积极鼓励原则,积极鼓励学生改善学习方法上做了一些探讨。 相似文献
58.
王艳平 《内蒙古科技与经济》2007,(10)
本文以2005年上市的50家中小企业为研究对象,通过对股权性质进行分析,将样本分为家族企业和非家族企业,利用SPSS实证分析,得出家族式中小企业和非家族式中小企业在融资偏好上没有显著差异的结论. 相似文献
59.
企业家精神具有无形性,工业遣产旅游研究多忽视这一内容.文章从主体角度出发,研究企业家精神视角下的工业遗产旅游情景,提出了关于工业遗产的旅游厚重度、企—工—业—遗4环节生命过程.进而就工业遗产旅游中如何延续企业家精神,提出了遗产殖民、由物的关注到情景化、演出性质的传承人、预指工业遗产等创新性概念.研究表明,工业遗产旅游研究迫切需要进行文化转向,在客观、规范的基础上增加研究的活力. 相似文献
60.
旅游社会依赖于生活系统并处于不断发展过程中,旅游主体的经验也受到年龄等各方面的影响,旅游认识又由旅游社会、旅游主体所决定,因而推论旅游认识具有不稳定性。借用了熵理论与现代物理学的宇宙不对称性观点进一步阐述了旅游认识不稳定性这一命题。在泛指旅游认识具有不稳定性的基础上,本文认为局地上的旅游建设应以生活系统作为支撑,并坚持文化部落性,通过地方感与真实性的共建,可持续性地保持并增强目的地的活力。 相似文献