完善与创新重大文化产业项目推进机制研究——以唐山市文化产业发展为例

重大文化产业项目具有支撑和引导作用,实现项目的有效推进是推动文化产业发展的重要举措。本文依托唐山文化产业发展实地调研,对唐山市立足本地资源优势和发展基础,积极谋划、培植文化产业项目的实践予以总结,筛选存在问题,对完善与创新重大文化产业项目的推进机制提出对策建议。     

网络环境下高校教师隐性知识的传播策略

隐性知识,是指主体在长期的学习或工作中逐渐积累起来的,但又难以通过言语传达的知识。高校教师的隐性知识具有专业性、实践性和个体性。借助网络工具,高校教师隐性知识的传播具有鲜明的优势。从组织、个人和技术等三方面提出了隐性知识网络传播的具体策略。     

推进河北省公共文化服务体系健康发展的思考

通过对河北省公共文化服务体系建设的现状进行分析,提出了推进河北省公共文化服务体系健康发展的具体对策,为广大人民能够获取系统、公平、可持续的公共文化服务提供理论参考。     

中学生物教学中创新能力的培养

大力提倡创新教育,高度重视中学生创新能力的培养,是直接关系到中华民族素质提高的问题.在新旧世纪之交,全社会应充分认识培养学生创新能力的重要意义,教育工作者应探索在中学阶段实施创新教育的规律,研究创新教育实施并取得成效的途径.……     

网络聊天中的语境特征与误解分析

文章从网络聊天中的语境出发探讨了产生误解的原因,文章认为语境明晰度是影响网络聊天中话语理解的重要因素,网络聊天中语境的不足及小语境模糊为意义推导设置了障碍。     

试论精细化工技术应用型人才的培养

目前，精细化工行业快速发展，而技术人才现状却不尽合理，要改变这样的现状，需要大批高素质的技术应用型人才。没有精细化工专业的高职院校，应加大教育教学改革力度，准确定位培养目标，构建技能模块，坚持走产学研结合的道路。     

从"SARS"产生联想到生物学教学

最近在世界上部分地区流行的非典型肺炎被称为SARS病毒.结合SARS产生,在生物学教学中应注重理论联系实际、学生身心健康教育,应注重环境保护意识教育以及交流与合作意识培养.     

混沌理论视野下的生涯心理与行为辅导

混沌理论揭示了复杂系统的非线性运动特征,为人类认识自然和自身带来了观念和思维方式的变革。在混沌理论视野下,我们认为,人类生涯心理与行为是一种复杂的非线性系统,具有分形性静态结构、非线性动态变化过程和可把握性特征。混沌理论为我们思考人类复杂的生涯心理与行为现象提供了新的概念框架和理论基础,有助于我们认识人类生涯心理与行为的本质和推动生涯心理与行为辅导实践的进一步发展。