让家长与孩子通信

要想获得最大的教育效益，学校必须和家庭、社会一起努力。因此，在对学生进行信心教育的过程中，我积极争取家长的配合和支持。我班小邓同学学习成绩较差，纪律涣散，经常迟到。我从他的周记里了解到他对许多问题都有独特的看法，但也发现他缺少同龄人应有的欢乐，于是找他谈心。他说：“老师，我只在你的眼里有点价值，我回到家里就是‘专政’对象了。”经了解，他是独生子，父母对他的要求很高，但方法缺乏科学性。比如，每次学校考试过后，小邓由于成绩不够理想，都会遭到父母的轮番责骂和数落。父母不懂得表扬，甚至在他取得好成绩的时…     

直觉思维培养浅探

目前的数学教材,是把前人发现的数学知识,按演绎体系来整理的。但正如弗赖登塔尔所说的:“谁都知道真正的数学家从来也不是以这样的方式来学习数学的,他们常常凭借直觉,作出各种猜想,然后加以证实。”因此,数学教学中教师应调动学生的积极思维,将数学知     

浅谈移动银行

手机和银行结合而形成的移动银行是继电话银行、网络银行、虚拟银行之后的又一种更加快捷方便的新型支付方式,本文主要阐述了移动银行发展的可行性和所面临的问题及相关对策。     

《线性代数》课程“3+1教学模式”的研究与实践

文中指出了《线性代数》课程引入实践教学的必要性,提出《线性代数》课程的"3+1教学模式",注重介绍了教学模式的具体实施步骤,特别是结合作者多年的教学经验,给出了线性代数课程教学内容的改革建议,提出实践教学的实施过程并进行教学实践,收到了较好的教学效果。     

求解一类线性规划问题的对偶问题

局部凸扩展函数和局部凹扩展函数的对偶问题能使计算更为简便,本文根据拉格朗日对偶理论求解局部凸扩展函数和局部凹扩展函数的对偶形式。     

“发现型教学模式”在课堂教学中的运用

美国著名的学者乔伊斯和韦尔指出:"教学模式是构成课程和作业,选择教材,提示教师活动的一种范型或计划"。选用恰当的模式进行教学,可大大提高教学的效率。     

在语言文字训练中培养学生的语感

叶圣陶先生曾说过：＂文字语言的训练,最要紧的是训练语感。＂所谓语感,简而言之就是对语言文字的敏锐感觉。良好的语感体现为具有较为直接、迅速的感悟、领会语言文字的能力,是对语言文字的一种深刻的直觉。语文素质的核心内容是听、说、读、写四种能力。语感强的人话听得明白,说得得体;文读得透彻,写得畅达。语感弱的人则反之。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素质的高低。那么,怎样在语言文字的训练中培养学生的语感呢？     

浅谈如何加强大学生诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。当代大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况不仅直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行,更关系到社会主义和谐社会的构建。文章介绍了诚信的基本内涵,指出了现代大学生的诚信现状,并提出了若干对策。