计算机辅助大学英语视听说测试中学生的适应性研究

计算机辅助大学英语视听说测试将日益成为主要测试方式,学生对该新测试方式的适应性直接影响考试的信度和效度,以及日常学习。本文以某"211工程"大学为样本,进行随机抽样测试和五级量表问卷调查,对学生的总体适应性、即时记忆和反应能力、口语输出等进行了总结分析并分别从个体、环境和改变三个方面对适应问题进行了探讨。     

浅谈杰斐逊"思想自由"理念的形成

托马斯·杰斐逊,美国<独立宣言>起草人,美国第三任总统,弗吉尼亚大学的创始人.经过美国独立战争的破坏,美国高等教育面临种种困难.杰斐逊大力提倡教育兴国,他所创办的弗吉尼亚大学是"美国历史上第一所真正的州立大学".他的自由思想,促进了美国高等教育学术自由理念的形成.     

基于比较优势的黑龙江省冰雪旅游产业发展对策研究

通过应用比较优势和要素禀赋理论,对比较优势理论对冰雪旅游产业的影响因素进行了分析,从资源要素、产品、技术、资金等方面同国内部分省份及欧美发达国家进行了比较分析,指出了黑龙江省冰雪旅游产业发展中的比较优势和不足之处,最后从合理利用资源打造冰雪旅游产业集群优势、资金、技术、人力资本市场培育等方面提出了我国冰雪旅游产业发展的对策。     

论多维平面设计中的视错觉

平面设计通常指以平面介质为载体,以视觉为传达方式,通过独特的手段向大众传播信息的一种造型设计活动。由于种种因素的制约与影响,平面设计在相当长的时间里一直固守于在平面载体上面的编排设计,如纸张、书刊、报纸等。     

大学英语教学中对学生跨文化交际能力的培养

英语是当前国际上广泛使用的交际语言,随着我国综合国力的提高,参与国际交流、合作、贸易的机会增加,越来越多的国民意识到英语的重要性。人们对英语应用功能的需求使英语教学由研究型—语言知识教学转向应用型—语言应用技能教学。语言是交际的工具,同时也是文化的载体;语言应用能力既涉及语言知识和语用知识,又包括目的语文化知识。因此,"运用英语有效交流"的能力实际上是一种跨文化交际能力。在大学英语教学中教师应注意对学生跨文化交际能力的培养。     

基于研究生创新能力关键影响因素分析以探究其培养措施

创新是引领发展的第一动力,在我国努力建设成为中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,研究生扮演着重要的社会角色,担当着重要的历史使命。研究生教育是我国最高层次的人才教育阶段,是为国家培养高层次创新技术人才、推动国家未来创新发展的重要环节。本文通过分析当前研究生创新能力培养的现状与问题、影响当前研究生创新能力的因素,从多方位出发,在学校、导师、学生个人的共同努力下,完善了创新型研究生的教育培养方式,全面提高了研究生的创新能力。     

找一个睡懒觉的借口

早晨,迷迷糊糊的宁宁睁开眼睛,看见机器人拉拉又来到了他的床前,宁宁赶紧问:“我托(tuō)你办的事情怎么样了?”拉拉沉(chén)默(mò)了一会儿,才低声说:“实在没办法,时光倒流机被哆啦A梦带到遥(yáo)远的日本去了,你想每天多睡一会儿觉的愿望要等到我把时光倒流机借过来才能实现。”宁宁一听,揉(róu)了揉眼睛,撅着嘴说:“拉拉,我的好拉拉,你帮帮我吧!上次要不是我把你从机器人报废(fèi)工厂救出来,你现在肯定已经变成一块废铁了。”他一边说,一边摇着拉拉的机械(xiè)手。拉拉实在没办法,急得在原地转起圈来,他的大脑反应器“叽里咕噜…