提素质 促高校 减负担

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,把减轻中小学生过重的课业负担落实到中小学教育全过程,率先实现小学生减负.减负的本质是什么?是减负不减质,让学生能轻轻松松学业有成,快快乐乐培养各种兴趣,更是为了把每一个学生的价值潜力开发出来,让他们自信而快乐地学习和生活.     

给“孙悟空”下三场“雨”

刚刚接手新一年级,我就遇到了这样一位孙悟空似的人物——小A。淘气的小A很淘气,究竟有多淘呢?这么说吧,一个6岁孩子能有多淘气,他就有多淘气。经过一段时间的观察和思考之后,我决定要给这个孙悟空下几场雨了。第第一一场:细细雨。针对小A喜欢接话、不考虑别人的感受和爱告状     

提素质 促高效 减负担

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,把减轻中小学生过重的课业负担落实到中小学教育全过程,率先实现小学生减负。减负的本质是什么?是减负不减质,让学生能轻轻松松学业有成,快快乐乐培养各种兴趣,更是为了把每一个学生的价值潜力开发出来,让他们自信而快乐地学习和生活。     

浅谈电子专业工学结合学生职业能力的培养

很多企业越来越感受到,学生的工作态度和道德修养比专业技能更重要,而工学结合正是培养职业能力的有效途径。本文从职业能力的内涵、学生职业能力低下成因分析、工学结合育人模式、实施途径与策略等四个方面入手,阐述了如何培养电子专业学生职业能力。     

遗传学实验教学改革与创新型人才培养

针对传统遗传学实验教学的不足,改革了实验内容体系和教学方式,激发了学生的主观能动性、增强了学生的创新能力和科研能力。     

裕固族妇女服饰艺术探析

民族服饰是民族族群外显的文化符号,裕固族妇女服饰无论款型、材质,还是装饰图案及色彩都充分展现着游牧文化的特征。虽经过了漫长的历史演变,但还是保存着浓郁的民族的服饰文化特色,以及所处地理位置和周边民族互相影响下的明显的复合型特点。     

2020高校校园书店发展调研报告

本文记录、总结、分析了疫情期间高校校园书店服务联盟对各高校校园书店开展的系列调研结果.从校园书店所创造的异彩纷呈的文化成果,到他们在经营过程中所遇到的种种困难,本文进行了真实呈现,对校园书店的定位、发展和所需要的支持进行了深入思考和分析,并向各大学、各级政府、机构发出呼吁,从政策上、资金上、资源上给予支持和倾斜,使高校...     

地方优秀传统文化的困境思考——以胶州秧歌文化为例

胶州秧歌在300余年发展历程中,不仅是一项文娱活动,更是在发展中形成了胶州秧歌文化,成为地方传统文化的一部分,它以男刚女柔、婀娜多姿的舞蹈动作和“抬重落轻走飘”“三弯九动十八态”的舞蹈风格蜚声海内外。该文全面分析了胶州秧歌文化发展存在的困境,主要包括：（1）文化主体困境,包括职业传承人与专业传承人的矛盾、追求理想与现实生存的矛盾、人才短缺与人才浪费的矛盾;（2）文化环境困境,包括全球化与本土化的矛盾、传统与现代的矛盾、城镇化与乡土文化的矛盾;（3）发展传承困境,包括保护与创新的矛盾、文化自觉与自决的矛盾、破与立的矛盾。该文旨在引发人们思考,如何摆脱困境、保护与传承地方传统文化。     

基于用户接受的移动图书馆服务调查与分析——《基于用户感知的移动图书馆服务接受与使用行为研究》荐读

书名:基于用户感知的移动图书馆服务接受与使用行为研究作者:明均仁出版社:武汉大学出版社出版时间:2017年ISBN:9787307199422定价:48.00元随着社会经济和信息技术的快速发展,原有的线下图书馆模式已经无法满足人们对知识和信息的及时性索取需求。在此背景下,移动图书馆应运而生并逐渐成为未来图书馆的发展趋势之一。     

如何让原生家庭不伤人——帮助心理危机中的孩子寻找希望之光

<正>“王老师,您好！这是田田在小学生活的最后几天了,非常感谢您的帮助、关心和教育。小学是她人生中最重要的成长历程。我想您会是她从前、现在、将来遇到的最好的老师之一。田田一定会把您铭记在心里。您帮助她慢慢走出内心的困境,让她勇于面对生活的挫折。您挽救了她,也就是挽救了我们这个家……”这是我曾带过的一名六年级学生家长发来的短信。短信里讲到的这个叫田田的女孩子平时很内向,在班级里就像是一棵默默无闻的小草。进入六年级后,孩子的话更少了,