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131.
本文从专科院校学生的英语基础出发,根据他们在翻译时出现的问题,对专科院校如何加强翻译教学,提高学生翻译能力提出了几点建议。 相似文献
132.
王雷 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(1):86-91
近代中日教育关系中的社会教育,是研究中国教育现代化进程中一个应该关注的课题。在近代社会背景下,中日社会教育关系经历着教育交流与教育侵略两个密切交织的过程,呈现出模仿、借鉴、学习和教化、奴化、日化两个既有阶段性,又互相渗透的双重特点。总结历史,我们既不要夸大教育交流的作用,而掩盖其侵略的一面;也不要只谈侵略,忽视其积极的影响。只有以史为鉴,走教育交流之路,才能够互惠互利,促进共同发展。 相似文献
133.
采用文献资料、逻辑分析和比教学方法,以运动训练学的本质讨论为切入点,对现行教材内容的构建进行讨论.在分析教材内容基本特征的基础上,结合学生实际,提出目前运动训练学教材内容在实践性、时效性和科学性等三个方面需要加以改进,并提出可行性建议. 相似文献
134.
王雷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):144-145
教学管理体系是高校体育教学的必要条件,对教学活动的开展具有重要的促进、规范与维护的作用,其构建的完善程度将对教学目标的实现起到决定性影响.基于此,本文对高校体育教学管理体系的构建途径进行探讨,目的在于为规范教学行为、全面提升教学效果、推动高校体育教学的健康发展,提供必要的保障. 相似文献
135.
王雷 《中国科教创新导刊》2013,(34):54-54
如何组织开展派遣军官专业职务评任,是当前学生军训工作中的一个的现实难题。笔者认为军队派遣军官专业职务评任实施“单独计算璃配比例.单独组织评任”是一种行之有效的解决方法,井从完善法规政策、借鉴有益经验和规范评任过程三个方面对组织开展评任工作进行了探析。 相似文献
136.
当前我国一般高校的高等数学课程的教学效果正呈现明显地逐年下滑趋势,面对如此状况,本文结合教学实践从教学主客体的角度分析了一下内在成因。 相似文献
137.
138.
浅谈工业遗产的保护与再利用——以中国工业博物馆为例 总被引:1,自引:0,他引:1
作为专门以工业为主题、依托沈阳铁西区丰富的工业遗产而建立的中国工业博物馆,在历史与现实、保护与利用之间,其所面临的问题是多方面的。首先明确的定位是关键。其次要加强工业遗产实体保护和保护性研究。可以从引导和利用社会力量参与、编制保护规划、加强宣传工作、争取政府支持等方面开展保护工作,通过对工业建筑的再利用和再创造、与旅游资源的整合,以及形成与工业遗址配套的体系等方面进行合理有效的再利用。 相似文献
139.
教育文物是教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值、教育价值的物质遗产。教育文物是教育发展的历史见证,是教育历史文化的传承载体,是教育发展存史、证史、续史的重要依据。教育文物包含着丰富的科学知识,透露着民族教育智慧和科学教育发展水平。教育文物具有审美、愉悦、观赏等功能,提供休闲、享受和借鉴、创新。教育改革与发展要有教育文物意识,要对历史与未来负责,经得住历史的考验。 相似文献
140.