以概念为中心展开无机化学教学

概念是思维和认知的基础,其掌握程度影响着新知识的学习.所以,课堂中必须重视概念教学.主要探讨了无机化学中围绕概念展开教学的策略与实践.     

谈高职实践教材编写思路

本文首先分析了高职教材建设现状,然后结合《单片机应用实训教程》的编写思路,从实践教材的内容组织、项目选取、项目设计、素材资料、编写风格等方面介绍了如何在高职实践教材中体现高职教学特色。     

让学生在语文实践中主动发展

《语文课程标准》指出“:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也应是语文实践。“”应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”语文实践活动是学生作为认识及实践主体能动地认识和探索文本的过程,实实在在地开展语文实践活动,不仅符合小学生的心理需要,而且能调动学生的学习兴趣,丰富小学生的学习生活,提高学生的语文能力。在教学过程中,我经常组织学生开展“唱”、“画”、“演”、“读”“、集”“、赛”等各种形式的语文实践活动,促进了学生知识、能力、智力、…     

再谈无机化学中元素化学的教学

元素化学的显著特点就是内容多而且杂,这一特点决定了在元素化学的教学过程中,学习方法的传授是非常重要的.结合上述特点深入探讨元素化学的教学方法.     

浅谈无机化学中的量变质变规律

在讲授科学知识的同时有意识的引导学生认识、领会有关思想方法的重要作用,不仅可以加深对科学知识的理解,而且可以有效启发思维,激励兴趣．主要探讨了一些无机化学中与量变质变规律相关的具体事例．     

中原大战时期的一张珍贵布告

1930年3月15日．驻河北等地的原国民革命军第二、第三、第四集团军50余名将领在北平集会．公推阎锡山为中华民国陆海空总司令,冯玉祥、李宗仁为副总司令宣布共同反蒋。这是中国近代史上一次规模最大的军阀混战．史称中原大战。当时中国几乎所有重要的军阀都卷入其中．无论从规模还是从持续时间上在中国近代史上都是空前的。     

熠熠星光,成就“Jie”少年——谈我班特色中队建设中的评价机制

正我国著名经济学家李开复曾说过:严管中长大的孩子,无法独立;施压中长大的孩子,常常忧虑;信赖中长大的孩子,信人信己;放权中长大的孩子,深具责任。是啊,在孩子的成长道路上,师长的溺爱不仅仅剥夺了孩子真正长大成人的权利,也剥夺了孩子在成长道路的"酸、甜、苦、辣"。这样的孩子永远都是长不大的。所以,在我们"Jie"中队的创建过程中我始终让他们在自我评价和小组竞争评价中,认识自我,塑造自我,最终成就自我。     

学生终身体育意识在高中体育教学中的培养

体育教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习’惯,培养学生的终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。     

创设良好氛围，激发学生学习兴趣

中学教师要创造条件激发、巩固、发展学生的兴趣,保护学生学习的良好情感和自信心,使他们不断增强学习的成就感。创设操作情境,形成乐趣,变苦学为乐学。创设民主平等氛围,培养良好学习情绪和态度。创设勤奋竞争的氛围,培养良好的学习习惯和意志。     

解放战争时期的中国国民党晋察冀邻区特别党部

在河北省档案馆民国时期的珍藏档案中,有这样一份档案：《中国国民党晋察冀邻区特别党部执行委员会工作报告》（自三十五年二月至三十六年八月）．这份当时被国民党标明绝密级的档案,内容分为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛共八部分,全面详细记载了中国国民党晋察冀邻区特别党部这个特务组织的建立、人事、各区、县党部活动、调查、经费等多方面的内容。