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31.
“当你打开书页时,你会听到这样的声音:一种在无奈中仍然坚守、在迷惘中寻求光明、在茫然中获得希望、在期盼中倾诉渴求、在憧憬中回应召唤的声音,这就是《派往明天的教师》的心弦之音。”
人生本就无奈,虽然我们在芸芸大众中只享受了极少的财富,但我们的精神是富有的。当我们从容选择了教师这一既贫穷又富有的职业后,我们的生命就注定以此相系,化为永恒。 相似文献
32.
新中国成立后的50年是个不平凡的岁月,50年来,中国各族人民在中国共产党的领导下,在半殖民地半封建的旧中国的废墟上,努力进行社会主义现代化建设,并取得了举世瞩目史无前例的伟大成就。这些成就,是在中国共产党的实现中国现代化的正确思想、理论、路线的指导下,是在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体的领导下获得的。因此,正当中国各族人民,欢庆新中国成立50周年之际,回顾50年来党中央三代领导人关于社会主义现代化理论的创立、丰富与发展,是饮水思源之举,具有深远的历史与现实意义。 如果从晚清时… 相似文献
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<正>随着经济社会的发展,教育也迎来了新的发展机遇和挑战,学校教育在不断优化育人方式和理念的同时,更需要做好家校共育。虽然家校共育的作用不可忽视,但落实好家校共育也有一定的难度。需要教师和家长一起发挥教育作用,通过家校沟通解决教育学生过程中出现的问题,主动引导学生,共同帮助学生,一起为学生的成长保驾护航。唯有家校双方全面配合,才能使教育理念、经验、方式方法相互融合,发挥出家校共育的最大价值。对此,笔者结合相关工作实际,谈一谈小学班主任与学生家长如何通过沟通做好家校共育的策略。 相似文献
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王鸿 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
小学语文课堂教学过程之中引入小组合作的形式进行教学,可以发挥集体教育作用、自我教育作用以及促进学生学习的创新性。在具体的小学语文课堂教学过程中的小组合作式教学实践所达到的实际效果却是不同的,有些甚至与教师的教学目的完全相反。伴随着素质教育、终身教育理念在社会之中的广泛传播,以及社会、国家对于语文基本知识与基本技术的日益重视,同时,面对小学生这一特殊年龄阶段的教育群体,教师有必要对小学语文课堂教学之中的小组合作式教学手段进行重新审核 相似文献
36.
课文都是以语言文字为载体记录着一定的生活信息,学生学习语文就是在头脑中把语言文字还原成客观事物,从而获得主观感受。实践证明,充分提供情节背景下的学习是有效的。一、巧用表演,理解词语[案例]《天鹅的故事》教学片段:师:同学们,老天鹅腾空而起,然后重重地扑打在冰面上。你们明白老天鹅这一系列动作的意思吗?生:老天鹅真聪明,先腾空而起再下落,这样冲击力会很大。 相似文献
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38.
在教学实践中,老师如何抓住初中学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点,优化教学方法,注意以“活的东西去教活的学生”,激发学生的学习兴趣,全面提高学生的素质和能力呢?笔者结合教学实践,谈几点措施。 相似文献
39.
2005年实现增长,但仍有待体制化发展就俄罗斯书业2005年实现的总指标来说,是十分有成效的。如果2004年市场的增加是由于书价平均上涨19%的同时印数下降了(-7%),那么,2005年的总定价和市场销售总量的对应关系并不明显。2004年的平均书价增长了12.3%,但有4.7%以上的图书品种印数下降了。2005年俄罗斯图书市场销售总量达16.8亿美元,代替了2004年的15.2亿美元。2005年的业绩令人鼓舞,但问题也不少。主要问题并不在于社会对图书需求的减弱,也不是图书价格的增长。由于图书产品的自然特性,国外市场已经对俄罗斯书业关上了大门,出版大腕不希望在俄… 相似文献
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