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《圆明园的毁灭》一文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。这篇课文所在的单元训练重点项目是“写文章要有中心”。作为本组教材的首篇,这课的教学应先引导学生完整准确地理解课文内容,并逐步领悟课文的中心思想,再进一步认真体会作者是怎样围绕中心进行表达的。一、抓住关键,初步感知中心这里的“关键”指的是课文中那些能够让我们 相似文献
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劳动课教学中的素质教育重庆市渝中区教师进修学校甘雪梅当前,怎样在劳动课的教学中实施素质教育,是摆在我们每个劳动课教师面前的一个重要课题。应试教育以升学为目的,以应考为中心开展教学活动。它是面向少数学生的选拔淘汰式的教育;是偏重智育,忽略德、体、美、劳... 相似文献
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8月25日上午,拉萨地区各界代表万余人汇集在拉萨河南岸的查加嘎布山麓,举行了包括第七套广播体操会操和登山活动在内的“西藏自治区全民健身启动仪式”,将我区的群众性体育运动推向了一个新的高潮。 军民共建“大操场” 蓝天、白云之下,拉萨河与群峰环绕之中,天然与人工趣合成一个世界上最大的会操场——约200万平方米的平坝上、缓坡下,彩球飘荡,旗帜飞扬、帐篷林立,万人汇集。一个个小沟汊、小土丘将各个单位分成若干区域,整齐而不呆板,严肃而又活泼,充分显示出雪域群众性全民健身活动 相似文献
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一、题目及题意分析这次作文训练的题目,要求学生用一两段话将一个趣味游戏的过程清楚地写下来。它是片断练习,初看起来觉得要求并不高。游戏是孩子们最喜欢的活动,从情感上来讲学生不会害怕写;加之游戏活动是孩子们最熟悉的,从内容上来看他们不会无话可说。从题目上看,这次作文的要求共有三点:第一,选游戏。要求选择最有趣、给自己印象特别深的游戏来写;第二,说游戏。要求按照顺序把游戏的过程说出来;第三,写游戏。要求用一两段话把游戏的过程写清楚。 相似文献
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科学探究是以自然及认识自然的科学方法作为特定对象的探究,是人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象开展的探索、质疑和研究活动。科学探究是科学学习的中心环节。由此可以看到科学探究有两个方面的含义:科学探究一方面指的是科学家用来研究自然界,根据所获得的事实证据作出解释的各种探索活动;另一方面,它指的是学生构建知识,形成科学概念,领悟科学研究方法的各种活动。科学家的探究活动与学生的探究活动具有相同的特点:围绕自己未知的问题、情景、材料展开研究;经历同样的步骤或程序;科学家发现真理,学生接近真理;都应用已有的知识经… 相似文献