“支架式”教学模式在高校足球教学中的实验研究

采用实验法、问卷调查法等方法,以内蒙古科技大学2011至2012学年第一学期两个足球基础班的学生作为研究对象,实验班的教学采用“支架式”教学模式,对照班的教学采用“传统”教学模式。实验后对两个班学生学习动机、自主学习能力、人际交往、足球考核成绩等五个方面进行测量和评定。实验结果表明：在高校采用“支架式”教学模式,足球考核成绩明显提高,而且有助于培养学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力,对高校足球课的教学改革有促进作用。     

河北省发展动漫产业的优势与瓶颈

本文结合河北省动漫产业发展的实际情况,系统分析了河北省发展动漫产业的优势与瓶颈。第一,从区位优势、政策支持、文化资源和人才培养等四个方面论述河北省发展动漫产业的优势;第二,从优秀动漫人才匮乏、文化资源的利用缺乏创新以及动漫产业链条缺失等方面分析河北省动漫产业面临的诸多问题。