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141.
拓海燕 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学中要有足够的时间和空间培养学生的创新意识和创新能力,充分调动学生学习的积极性和主动性,让课堂教学"活"起来,让学生"动"起来,教师应该充分地考虑到这个问题。为打造高效课堂,力争将学生的被动思维转变为主动思维,充分发挥教师的主导作用,充分调动学生的积极性,在互动中实现教师与学生的双赢,通过自己在长期的化学教学中的实践,我有以下几点体会。 相似文献
142.
143.
利用现代信息技术可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣。同时,可以培养学生的创造力和想象力,优化课程教学过程,提高教学效率。现代信息技术为学生提供了一个自主合作探究的学习平台。信息技术与课程整合,能够取长补短,充分发挥学生的主体作用。要实现信息技术与课程的整合,文章认为,教师要明确课程整合的理论基础;科学把握信息技术与课程整合的过程。信息技术与课程整合,对学生学习有积极意义。 相似文献
144.
盂景春 《新课程学习(社会综合)》2014,(11):24-24
车前草——清热解毒
相传尧舜禹时期,江西一带因山势崎岖,每年春夏两季大雨滂沱时,赣江因泥沙淤塞,河水猛涨,淹没庄稼,推倒房屋,百姓因此流离失所,无家可归。此事被舜帝知道了,便要禹分一支治水队伍到江西治理赣江,于是禹派伯益带队来江西治水。 相似文献
145.
当前,高职教育发展已由规模扩张阶段转向内涵提升阶段,校园文化建设提上重要议事日程。文章借助SWOT分析法,以杭州职业技术学院为例,在对高职院校校园文化建设面临的机遇和挑战进行深入分析的基础上,提出了从精神文化、制度文化、环境文化、行为文化等四个层面加强校园文化建设的有效途径。 相似文献
146.
盂寒 《吉林省教育学院学报》2014,(8):5-6
歌词在和乐前后分属不同的艺术种类,在和乐之前属于文学范畴,在和乐之后属于音乐范畴。同时,在审美介质上也发生了根本性的转变,由文字介质转变成了声音介质。这一转变,使歌词在歌曲中从审美方式上来看,居于从属地位,而从内涵意蕴方面来看,又处于主导地位。歌词在歌曲中这一功能的矛盾性,要求歌词在语言上,一方面要重视声音元素,提高声音元素的表现功能,一方面在语义上要深入浅出,努力做到不隔无间。 相似文献
147.
深圳市南山区太子山庄居民的感觉来自小区的充电桩。2010年10月,市政府发布《关于住宅区和社会公共停车场加装新能源汽车充电桩的通告》。通告发布后,南山的太子山庄、桃源村等住宅小区,成了安装的示范小区。 相似文献
148.
9月9日,由现代零部件杂志社和中国国际汽车零部件博览会组委会主办的“中国汽车及零部件先进制造技术论坛”在北京中国国际展览中心成功举办,与会专家在本次论坛上达成共识:中国汽车及零部件制造技术及装备国产化重点在于对整套制造工艺技术的全盘掌握、消化吸收后再选择重点加工装备进行攻关;而国产化的难点在于保证加工装备的成套化以及设备运行稳定性。 相似文献
149.
国家《节能与新能源汽车产业发展规划》正式稿出台前,《Green Car新能源汽车》对中国电动车整体状况做了一个相对全面和深入的调查。在参与调查的记者编辑们既欣慰又沉重,欣慰在于作为《GreenCar新能源汽车》记者编辑,我们不仅关心并关注国家电动车的战略,还关注电动车研制、生产企业; 相似文献
150.