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少儿图书馆“少儿特色化建设”之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
石彩霞 《中小学图书情报世界》2010,(3):12-14
针对少儿图书馆的主体读者群体需求出发,从馆藏、服务环境、特色化服务、队伍建设的少儿特色化建设角度,对少年儿童图书馆如何服务于少年儿童进行阐述。 相似文献
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政治性始终是高校思想政治教育的本质特征,政治教育在思想政治教育诸环节中占据核心地位。高校思想政治教育的根本任务是提高大学生的政治素质,为社会主义建设提供人才储备,保障国家政治体系的可持续运转。高校思想政治工作应不断创新,以便更好地对受教育者进行政治教化,培养科学发展、和谐发展的人才。 相似文献
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选取了广州地区三个较为典型的图书馆公共关系的案例,介绍并探讨了形象公关、创意公关、危机公关在图书馆管理中的实质意义,提出了图书馆开展形象公关、创意公关、危机公关等公关活动的方法和策略。 相似文献
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开展和加强青少年科普宣传教育活动是实现"科教兴国,人才强国"战略的有力保证,也日益成为出版业和图书馆工作的一项重要职能。作为少儿图书馆,如何结合自身实践吸引青少年爱书、读书,如何充分利用图书馆资源开展有效科普教育工作,本刊将广州少年儿童图书馆近年采取的一些好的做法和措施介绍给读者,以期更好地传播科技与文明,提高青少年的科学素质。 相似文献
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引导聋生发展人际关系提高社会交往能力 总被引:1,自引:0,他引:1
石彩霞 《四川教育学院学报》2006,22(6):78-78,F0003
卡尔·威特的父亲这样说:“一个孩子如果不懂得如何与人交往,就算他再聪明,也只是一个‘孤家寡人式’的神童。”曾经有人这样说过:一个人要想获得成功,三成依赖自身的才能,七成取决于人际交往能力。现实生活中,聋生由于听力障碍,影响了语言的发展,他们很难与健听人进行正常沟通 相似文献
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石彩霞 《四川教育学院学报》2002,18(11):22-23
随着社会主义现代化建设事业的迅速发展和教育改革的不断深化 ,学校教育正由“应试教育”向素质教育转变。实现这个转变 ,就是为了达到全面提高受教育者的素质 ,充分开发人的潜能的教育目的。为此 ,我对本校学生的素质进行了调查分析 ,并有针对性地通过校内校外 ,课内课外的各种教育教学活动 ,加强素质教育。根据本人平时的观察 ,发现如今的小学生 ,他们的思想状况和时代发展的要求极不相称 ,表现为 :劳动观念淡薄 ,普遍不爱劳动。不少学生在学校不愿做卫生值日 ,诸如扫地、擦桌椅、擦黑板、擦玻璃等力所能及的劳动 ,能逃避的则逃避 ,不能逃… 相似文献
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预科生的汉语阅读教学与测试情况如何?什么因素对预科生的阅读产生影响?本文通过对预科汉语阅读教学与测试现状的分析,发现存在的问题,探讨可行的阅读教学模式和测试方式。 相似文献
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对广州地区公共图书馆服务网络如何建设进行了研究。概述了广州地区公共图书馆事业发展的现状,分析了广州地区公共图书馆事业发展面临的诸多困难,提出了广州地区公共图书馆服务网络建设的对策。 相似文献
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抓好作文教学,对中学生语文水平的提高,素质的培养至关重要。教学实践表明:要想大面积提高学生作文水平,必须充分利用课堂和课余时间,创设作文教学气氛和场景,全方位开展作文教学。一、强化阅读教学,促进读写结合。中学生写作受到知识、阅历的局限,往往想写的内容... 相似文献
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校本研修是教师在职进修的重要组成部分,对提高教师专业水平、解决学校实际问题、提升教育教学质量发挥着不可替代的重要作用.特殊教育学校校本研修的基本思路为“教师个人自我反思,教师小组同伴互助,教育专家专业引领”,力求做到在校本研修中针对全体教师的常规研修“重基础,扩通识,升能力”,针对教师个体的个性化服务“精专业,展个性,出成果”. 相似文献