教师的估算知识缺失了什么——从“大约”和“差不多”谈起

教师们普遍反映估算“教师难教,学生难学”,“试题难出,正误难判”。通过研究发现,问题是多方面的,除了教师对估算的教育价值认识不足、教学策略失当和经验积累不够之外,还存在关于估算的本体性知识缺失的问题。小学估算涉及的数学学科知识很多,教师比较生疏的主要有:离散量和连续量;绝对误差和相对误差。反映在小学数学教学内容中,     

搜索引擎——网络时代信息检索系统

本文详细阐述了网络信息的检索系统--搜索引擎及其分类、原理与不足等,并对未来的发展趋势进行了展望.     

风景这边独好——济南市友谊小学数学教学改革活动纪实（上）

2006年10月，一个花果飘香的季节，来自济南市六区四县的四百余名代表齐集在济南市友谊小学的多媒体教室里，观摩两位老师的数学示范课。第一位上场的是济南市小学数学教研员马刚老师。这位年轻的教研员，以其深厚的知识功底、娴熟的教育技巧、高超的驾驭能力和风趣的教学语言，赢得了学生们敬佩的目光和入会代表们的频频称赞。紧接着走上来一位与之打擂的姑娘，她就是济南市友谊小学的韩化靖老师。韩老师的课正如文文静静的她一样，“春和景明，波澜不惊”。她让学生们按平时的习惯分组坐好后，阅读、记录、讨论、总结、练习、巩固，然后每组派代表到课堂正前面及两侧的三块大黑板上板演结论及练习，     

论语文教育与其他学科的整合

一、语文教育与其他学科整合的必要性 语文教育与其他学科的整合。是语文学科的性质决定的。是素质教育和谍改趋势对语文教育的新要求，也是各地语文教改实践和综合科目。考试对语文教育的启示。     

在个性的优化中培育共性

说起罗子洋呀,课堂上数他最捣蛋,自制能力特差,无视课堂纪律,一会儿大喊大叫,一会儿东窜西跳,一会儿惹是生非,完全没有把课堂当课堂,把学校当学校,让上课的老师苦不堪言.     

论中国教育近代化起步阶段的成就、特点与问题

从１８６２年京师同文馆创办至１８９５年中日甲午战争失败的３０余年，是中国教育近代化的起步阶段。中国教育的近代化，是在资本主义列强侵略步步紧逼的国际环境下起步的。距１８５６年至１８６０年的第二次鸦片战争仅仅１０年左右，发生了１８７１年俄国侵占伊犁和１８...     

巧用定价策略

文章介绍了由于各企业所处的市场状况和产品销售渠道等条件不同时所采取的定价策略也应有所不同的可供企业选择的定价策略,仅供借鉴.     

水阻力与身材大小的关系

由于测定人体划进时的水阻力非常困难,因而只测定了游泳运动员在静止状态下的水阻力。康西尔曼(1955),克拉里斯,吉斯库特和卢依列(1973),福克纳(1968)比较了不同研究者得到的速度和阻力之间的指数关系,然而,除了卡波维奇(1933)的一项研究外,表明速度/阻力关系与身材大小之间关系的数据几乎没有。根据水阻力与水速的指数关系,即     

一个考试工作改革的新方案

考试工作,在电大管理工作中占有很重要的位置和比重,是检查教学质量的有效手段,是学生取得毕业证书的重要途径。 办学七年来,在考试工作中取得了很大成绩,但,泄题、替考等现象也屡有发生,这样不仅影响了电大在社会上的声誉,而且使不少学业低劣的人有了可乘之机,少数人获得了质假表真的毕业证。有关部门,虽然采取了一系列措施,目前也没有根治。要想改变这种局面,单纯从人员素质、印题各个环节上下功夫,全国之大,学员之多,地域之广,很难天衣无缝,应从出题和学生档案上进行改革。     

哲学教育的主体性及其要求

哲学是一个民族精神内涵的集中表现,是时代精神的精华。一个缺乏哲学素养的民族是不可能具备伟大创造力的。良好的哲学教育,直接影响着受教育者