运用管理信息系统模块功能解决档案信息资源管理的构想

随着社会信息的逐渐公开,档案信息资源的信息化面临着前所未有的挑战。传统意义上的档案部门是一个单位信息资源的管理中心,它所储存的各类信息资源成为本单位文化成果的收容器和枢纽。然而,信息化背景下,这一部门将逐渐失去它在存贮和传播档案信息资源方面得天独厚的优势。因为,现代信息技术手段的进步、计算机互联网络的开通,     

小专题学习实践的思考

在新课改背景下,"学习任务群"可借助小专题学习展开。具体操作时,可依托教材,顺学而教,确定专题学习的起点;可主问导引,合作探究,推进专题学习的实施;表达创造,读思结合,展示专题学习的成果。     

谈谈课堂小练笔的有效性

“课堂小练笔”是伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种“短平快”的写作训练。但在实际教学中，由于小练笔设计的随意性，往往导致训练低效甚至无效，以下几种现象值得我们反思：目标不明，雾里看花；思考不足，生搬硬套；指导不细，千篇一律；时机不当，画蛇添足。如何做到有效练笔，最大限度地发挥它的作用呢？内容贴近生活——乐写；知识融会贯通——会写；表达形式开放——易写；训练注重层次——能写；时机灵活掌握——巧写。     

夕阳芳草寻常物 解用都为绝妙词——学会素描和记事

记叙文是一切写作之本,所以,高一年级的学生仍然需要写记叙文——复杂记叙文。写什么?怎么写?叶圣陶先生告诉我们,写文章首先要有"活生生的一腔积蓄",古人所谓"眼处心生句自神"。边走边看,一道道风景线天天不一样:学校周边的环境,行迹匆匆的路人,小区的黑板报,学校的画廊……只要留心,"无一事不可入诗",无一人没有特点。袁枚所谓"夕阳芳草寻常物,解用都为绝妙词"。至于怎么写?鲁迅先生说过,不要相信小说作法一类的书,凡有定评的作品就告诉你怎样写。所以有时候读读范文要比讲"怎样写好文章"更有用。     

开发高效的语文教学节奏

何为课堂高效？现今理论颇多,但基本描述大体一致,即：以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果主要表现为：一、效率最大化。主要指学生单位时间的收益量。二、效益最优化。即讲求教育教学对学生整体素质的影响程度。它评价的主要标准是：学生思维活跃,     

把握教学节奏实现课堂高效

何为高效课堂？现今理论颇多,但基本描述大体一致,即：以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果主要表现为：一是效率最大化,主要指学生单位时间的收益量;二是效益最优化,这是讲求教育教学对学生整体素质的影响程度。从以上的描述可以看出高效课堂更加重视学生,     

电视选秀节日平民化发展理念及策略

在众多电视节目中,选秀节目依然成为人们喜闻乐见的一种电视节目形式,其越来越平民化的发展在某种程度上代表了一种“草根文化”,给了普通人一个可以圆梦的机会。它迎合了受众心里也同时加强了电视节目的娱乐性,从电视选秀节目平民化角度切人,进行理念与策略上的分析。     

传统戏曲的电视化——浅谈赵氏孤儿案对戏曲的改编

我国历史悠久的传统戏剧为电视剧的发展提供了丰富的资源。本文对热播电视剧《赵氏孤儿案》与传统元杂剧《赵氏孤儿》进行了比较,阐述了电视剧《赵氏孤儿案》对元杂剧《赵氏孤儿》在剧情、人物形象以及思想内涵上的改编,并从这些改编中总结了一些传统戏曲电视化的成功经验与策略。     

“变形”之困境与突围--统编高中语文教材必修下册第六单元教学设计

统编高中语文教材必修下册第六单元归属“文学阅读与写作”学习任务群,选取古今中外五篇小说--《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》,旨在引导学生阅读经典小说,在感受形象、品味语言、体验情感的过程中认识作品的艺术价值,并尝试文学写作,借以提高审美鉴赏和表达交流能力。