连宋登陆凸显大陆对台新思维

连宋登陆之后的形势发展，令人对两岸关系的未来产生了前所未有的期待。虽然还有不少变数，但这样的契机毕竟来之不易，必须善加把握。     

渠道变革 创新制胜

当前出版市场竞争态势日烈，书业渠道变革风起云涌。渠道建设、运作与管理创新成为书业发展的命脉之一。临近岁末，本刊特辑集2005图书渠道十大事件，并组织专家撰写论述“渠道创新”，以飨读者。[编者按]     

高职院校学生创新创业体验调查分析——以深圳职业技术学院为例北大核心

创新创业教育已成为高职院校人才培养的一项重要内容。以深圳职业技术学院为调研单位,通过分析学生的创新创业体验,总结高职院校学生对"双创"的认识和感受,明晰高职院校学生在"双创"中遇到的困难,了解高职院校学生对"双创"的想法。结合实际提出对策和建议,激发学生"双创"意识,培养学生"双创"能力,增强高职院校"双创"教育的实效性,使高职院校学生毕业后自信创业、科学创业、成功创业。     

理清基础概念 突破解题瓶颈

正近年来,高考地理试题越来越注重对基础知识以及地理能力的考察。笔者在一轮复习教学中发现,学生因基础知识或者基础概念的理解不够清楚在解题时频现失误。鉴于此,笔者拟对试题中频繁出现的相似地理名词或者地理概念以表格的形式进行归纳、总结,辅以例题论证,以期帮助学生以及刚入职的教师更直观地理解和掌握这些概念,从而突破解题瓶颈。一、"等高线"与"等深线"等高线和等深线都是等值线,描述了地形的起伏程度。其中等高线描述了地面的起伏程度,等深     

谈现代中职学生的道德教育

教育的本质是人格塑造，道德教育是培养完善人格的一个必要手段。而现代职高学生普遍基础素质较差，行为习惯差，且有一定的自卑心理，厌学情绪严重。所以，面对现实，笔者认为必须加强思想道德教育，培养学生自尊、自重、自爱、自强的精神，使德性成为自觉的意识、自身的习惯、自动的要求，最终形成正确高尚的道德观念，从而培养人格健全的中职学生。     

改进实验方案 提高课堂效率——以“探究酵母菌呼吸方式”实验为例

在实际教学实践中,常常受到某种因素的影响而导致实验不能开展,使得"探究性"实验变为"验证性"实验,甚至导致不少教师为了赶时间将课堂的"探究性实验"改为"演示实验"或者"讲实验"。现行人教版生物教材中的"探究酵母菌呼吸方式"实验,由于授课时间在冬季,气温较低导致酶活性降低,导致实验耗时长。针对改变温度可大大缩短实验时间对实验进行改进,收到了"耗时短,现象明显"的良好效果。     

激活思维 张扬个性

一、创设生动的教学情境，让学生在乐趣中学习 “兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动进行学习。笔者在语文课堂教学中．力求做到让学生学得兴致盎然．使学生在语文学习中享受学习的乐趣．从而提高学生的语文素养。如，在教学过程中，教师在讲解课文时如能配出相应的图片，