软件易用性和效率性分析评价

软件的易用性和效率性是重要的软件质量指标,本文以某OA系统为例,结合业务需求,对易用性和效率性进行分析,之后从对该OA系统分析过程中归纳总结出软件易用性和效率性分析的"四步分析法"。该分析方法首先设置指标变量,然后对样本进行聚类分析,其次对各指标变量分配权重,加权求和计算易用性和效率性得分和总得分,最后进行比对分析,为软件后续的升级提供调整方向。研究发现,通过调查走访收集的该OA系统使用反馈与本文的分析结论一致,因此本文所提方法有较好的效果,归纳总结的"四步分析法"可进行推广和泛化。     

试析表现性评价视阈中的统编语文教材写作专题教学策略

从写作活动的本质属性与写作学习的知识建构规律来看,对写作学习结果的评核尤其适用表现性评价,而从“教·学·评一致”的角度说,写作本身便是表现性评价。从表现性评价的视阈审视统编语文教材写作专题,首先需要基于写作训练情境与任务精准定位学习元素,据此确定评价内容,在此基础上开发能够反映学生写作学习进阶的评价工具,并以评价工具引领写作学习过程的有序开展,指引学生有针对性地修改习作。如此,方能有效落教材理念与价值,切实提升写作学习效果。     

谈信息技术在数学教学中的应用

随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化。信息技术在数学教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构及教学思想与教学理论都发生了变革。     

冼夫人文化融入医药类高校文化育人工作的路径探索

冼夫人文化是岭南地区的名人文化,是集爱国主义及先进思想于一体的地域性文化。冼夫人文化作为茂名乡土文化资源,具有地域特色,其中的“好心精神”与社会主义核心价值观高度契合,是重要的精神文化,对高校校园文化建设具有宝贵的价值。冼夫人文化早已不只是传统文化,已然沉淀为一种育人的路径。该文探索冼夫人文化融入医药类高校文化育人的意义、存在的问题及实施路径,旨在增强大学生的革命意识、奋斗意识和爱国意识,培养其优秀品质。冼夫人文化融入医药类高校育人工作,有助于提升医药类高校校园文化核心竞争力。     

初中化学实验教学培养学生创新精神的策略探讨

知识经济背景下,社会对富有创新精神的现代人才表现出了迫切需求。化学是初中阶段重要的基础学科,对学生创新精神的培养具有决定性作用。实验是初中化学教学的重要环节,学生的学习大都围绕实验展开。教师合理设计实验活动,引导学生深入其中,对问题作出反复剖析和探究,能够培养学生的创新精神,促进其形成适应现代社会发展所需的关键能力。基于此,本文阐述了化学实验在初中化学课程中的重要地位,分析了通过化学实验培养学生创新精神的意义,并从实践出发,提出了创新精神培养下的初中化学实验教学设计理念与有效策略。     

基于BP算法的地下水模拟中 加速因子的确定

在大型线性方程组的超松弛迭代法求解中,加速因子经常难以确定.应用BP神经网络对其进行训练学习,经过对比分析,得到最佳模型,应用该模型可快速确定加速因子.将该方法应用于石家庄市栾城水文试验基地,计算结果表明,BP人工神经网络有效地解决了地下水数值模拟中加速因子难以确定的问题.     

"体育社会化"形势下高师体育教师培养模式及对策研究

通过查阅文献资料、专家访谈,综合分析新时期体育教师在社会生活中所扮演的角色以及体育教师的知识及素质结构。旨在为适应21世纪“体育社会化”发展趋势的要求,探索体育教师教育、培养模式及其改革途径,重新树立21世纪体育教师新形象。     

父权制下“强者”的生存与“弱者”的毁灭——解读莫言小说《蛙》中的人物形象

传统的女性主义文学研究偏重于审视文学作品中的女性形象在经济、政治、社会、家庭、精神等方面所遭受的压迫,强调父权制使女性从属于男性并沦为巩固其统治地位的牺牲品。本文拟从父权制的起源与含义出发,以诺贝尔文学奖获得者莫言小说《蛙》中的人物形象为标本,探析父权制下"强者"的生存与"弱者"的毁灭,然而,不管是"强者"或"弱者",还是男性或女性,都只不过是父权制的受害者。他们或由于懦弱失去生命和尊严,或在夹缝中苟延残喘,或在饱受摧残后奋力反抗,或在有意无意间沦为帮凶后因内心惶恐而备受煎熬,因此,女性主义研究的重点应脱离性别的二元对立,向超越父权制及其意识形态的领域拓展。