新加坡钓鲅鱼

多次停泊在新加坡锚地,但鱼却没钓 上来几条。其实,夏季这里的鲅鱼特别多,就看你会钓不会钓了。 一日,我们的船又来到新加坡锚地加油。在检查加油船的计量器具时发现船上的阴篷下晾着不少新鲜鲅鱼,这情景一下子勾起了我的好奇心,为什么我们每次来这里都钓不到几条鱼,而他们就能钓得这么多呢？ 经向油船轮机长请教才得知其中的奥秘,原来这里有一种特殊的钓鲅方法,即：必须在早晨天亮后日出前和下午日落后天黑前这两段时间里在船头顶流抛线、随流施钓方才有效。他还向我们详细地讲述了具体的操作方法,最后还热情地送给了我们一套鱼…     

红色文化资源融入少年儿童政治启蒙教育的困境与对策研究

习近平总书记曾多次强调“让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量”,红色文化资源蕴藏着极大的教育价值。以青海省少年儿童为调查对象,调查发现目前红色文化资源在少年儿童政治启蒙教育中的融入意识逐渐增强、融入途径呈现多元,但存在对红色文化资源的认知缺乏深度、红色文化资源融入过程流于表面、育人途径零散尚未形成合力的现实困境。因此,从观念存在偏差、教育方法欠妥、培育合力不够等三个方面进行成因分析,进而提出从创新教育理念,避免认知偏差;创新教育方法,拓展教学载体;创新协同机制,形成教育合力来探索有效的融入途径,以保证红色文化资源融入少年儿童政治启蒙教育的实效性。     

高温温度场微机测试实验仪

本文介绍了作者自行研制的由单片机组成的高温温度场自动检测系统,介绍了其硬件结构特点和软件功能,以及该仪器在教学实验环节和科研工作中的应用。     

构造方程求代数式的值

代数式的求值问题能用构造方程法获得优解,其关键是如何根据题目的特点构造一元二次方程．本文举例介绍几种方法．一、主无法从多个未知数中选一个为主元,把已知等式整理成关于主元的二次方程．例1已知a、入c、d为非零实数,且满足n2／上0／。1＼。。2。oA｛n。。＼／＿n卞LVV－＋O＼O＋1）＋C十二otD＋C）C＝V．爿r——批的值．解由已知得（。‘＋b’）d’＋Zb（。＋c）d＋bZ＋cZ＝0a、b‘c、d为非零实数,凸一4b’（a＋c）’－4（a‘＋b’）（b’＋c’）＞0,即（b’－ac）’＜0而（b‘ac）‘3O,＿炉b“．ac＝0·二一lac二、利用…     

支架式教学模式在高中英语教学中的应用策略分析

当前,新教育政策不断落实,涌现很多新的教学模式,支架式教学模式就是其中一种。在高中英语教学中融合支架式教学模式,是新教育发展的新的要求。所以,高中英语教师需要顺应教育发展趋势,学习新的教育教学思想,为学生创设良好的高中英语支架式课堂教学环境,让每个学生都能融入课堂学习之中,不断锻炼学生的英语综合素养,实现高中英语课堂教学的科学性和高效性,为学生的良好发展提供有力支撑。文章主要就支架式教学模式在高中英语教学中的实践分析展开研究。     

浅谈原始社会的二次丧葬习俗

丧葬习俗是表现人们如何安置死者的灵魂，如何处理尸体的仪式和活动。二次葬是古代一种常见的丧葬习俗，通过对二次葬的研究，对于研究既往时代人类的意识形态、洞察他们精神生活和物质生活具有重要的意义。二次葬的葬俗对后世人们处理尸体可以提供借鉴。     

汉、载瓦双语文教学实验分析

汉、载瓦双语文教学实验分析祁德川营盘小学是德宏州潞西县西山乡营盘村公所一所中心小学。全村公所２７７户、１７９７人，其中，景颇族２６４户，１７３２人，汉族１３６户，６５人。属该校招生村寨为１３４户，人口为８２３人。全村公所交际用语主要是景颇族载瓦语，自...     

谈课堂教学中的创新教育

创新教育作为一种教育思想，只有充分落实在学校教育活动中，衍化为自觉的教学行为，才能释放出巨大的能量，发挥出教学效益。那么，在课堂教学中如何才能更好地培养学生的创新精神和实践能力呢 ?　　一、创设和谐的学习环境 　　和谐的学习环境，首先需要教师学会宽容、理解、信任和激励学生，为学生创设成功的情境，才能使学生体验到成功的乐趣，树立起自信乐观、积极进取的精神。这是因为宽容、理解和信任是一种美德，也是学生创造的星火得以燎原的推助器。成功的教师，总是和蔼可亲、循循善诱。没有偏见的教师，学生在他的课上也一定敢…