创造性思维能力的培养与语文教学实践

语文是门基础性学科,改革语文教学,重点是要培养学生创新能力。语言现象纷繁复杂,千变万化,但学习语文最基本的一条规律就是语言训练必须和思维训练相结合。     

中职教学中引入“PK”机制初探

针对中职学校学生对学习缺乏主动性和积极性这一现状,利用“PK”机制的特点,在教学中引入“PK”机制以激发学生学习积极性与主动性,从而达到人才培养的目的.     

对学校体育工作开展督导评估的分析与对策

本文对福州市义务教育阶段400所中小学的学校体育工作进行问卷、实地查证、访谈、数据统计和材料分析,提出了健全对学校体育工作的领导,优化体育教师队伍建设,改善体育场地建设和对器材的配置等对策,促进学校体育工作有序、有效地开展。     

浅议数学课堂教学中的“有效质疑”

“质疑”一词在百度百科中被解释为“利用证据,提出疑问,请人解答。”作为教学艺术的“质疑”自然也应遵循这个内涵。围绕质疑的三“环节”,反思自己的教学及教研课、公开课,本人认为,我们可以从以下几个方面来探索,让课堂质疑更为有效。     

英语专业四级考试男女生成绩差异研究及对策——以台州学院为例

统计和分析台州学院2134名学生在英语专业四级考试（TEM4）中的成绩,发现男生在平均分、通过率和优良率上均不及女生。原因在于语言能力高于男生的女生更善用学习策略,学习态度比男生更加端正,当前的就业竞争和压力也影响着男女生的学习动力和氛围。激发男生的学习动力、指导男生弱势项目的训练,＂偏爱＂男生和倡导男女生的互帮互助可以提高英语专业基础阶段的整体教学质量。     

初中体育教育质量现状及提升对策探究

现代社会所需要的人才不仅仅是知识型人才,他还同时要求其他各方面达到一定水平。现代教育讲究德、智、体、美、劳全面发展,体育与智育在同等重要的地位上。学生们拥有健康的身体是学生学习和生活的重要基础,所以,学校也要把体育教育放在一个重要的位置上。初中的体育教学水平的不同会影响到国民身体的健康,初中也正好是青少年身体素质养成的关键时期,因此,每个教育工作者应认识到体育教学的重要性,并为提升初中体育教学质量做出对策。     

论教学交往的社会心理结构

从教育社会心理学的角度探讨教学交往问题是一个新的尝试。师生教学交往的心理结构是一个由多因素、多水平构成的心理结构功能系统。这个功能结构系统主要由主体认知、信息交流、人际关系等因素及个体、集体、学校和社会四种水平构成，由此构成了一个完整的教学交往心理模型。     

苏南小城镇全民健身点体育组织与管理现状的调查研究

用现代社会调查的方法,对苏南地区64个小城镇全民健身点所在的社区进行抽样调查。结果显示,苏南小城镇全民健身点所在社区的体育组织与管理中,健身信息服务较差,组织与管理缺乏科学性、健身器材安全性不高,对此提出了相应的建议。     

燃放烟花爆竹应禁止

春节临近的时刻,也就到了烟花爆竹是禁还是不禁的“旧事重提”的时刻。从“情结”的角度来讲,烟花爆竹在千百年的岁月中已深得民心;但从“可持续发展”的角度来讲,烟花爆竹在风吹雨打中却又将面临香消玉殒的命运。读者朋友们对此若有什么看法欢迎来稿交流。     

门球场上六大怪

在门球场上,平时“玩球”因为不是正规“赛球”, 所以不按正规要求,各种违规现象五花八门。“东边闪出西边拿,不用棒打用脚踏,不该进场先压线,位置不好可以扒,不用闪球用手扔,球未停稳提前抓”,这是我们平顶山人用“顺口溜”把各种违规现象归纳出来的“六大怪”。“六大怪”形成的根源在于“共同违规”,也就是红白双方都同样违规而且又互相认可的有意识的违规行为。出现“共同违规”的原因:一是因为不是正规比赛一般不设裁判,是否违规无人判定;二是因为在一起“玩球”的一般都是熟人,不好意思过于认真; 三是因为大家一视同仁,似乎公平合理。于是,明知