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111.
生活经验告诉我们PH值=7是酸碱美妙的平衡点,其实作为班主任我们也需要学习借鉴这种平衡的艺术,营造和谐的班级环境,加强对班级的有效管理,实现学生的全面发展。一、有教无类与因人而异的平衡  相似文献   
112.
何为课堂教学的高效性,笔者的理解是指通过课堂教学使学生获得长足的发展,是知识、技能,过程,方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“课一是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星。”怎样才能使这颗火星更耀眼、更引起学生的注意呢?  相似文献   
113.
摄影人无论是寻求画廊代理,还是拍卖行拍卖,首先要提供自己的作品和相关资料,必要信息包括拍摄时间、拍摄地点。附加信息包括作品说明或标题、照片背后的故事、自己的简历等等。  相似文献   
114.
一组《奥运建设者》大型主题摄影作品,被称为历届奥运会无人涉及的题材,在8月30日北京举行的奥运专题展中第一次亮相;这位拍摄《奥运建设者》大型主题摄影作品的第一人就是著名肖像摄影家傅小海。  相似文献   
115.
CALIS馆际互借系统的工作流程   总被引:12,自引:2,他引:10  
介绍了ISO的馆际互借协议,在此基础上阐述了遵照此协议开发的CALIS馆际互借系统完整的工作流程,并对系统的应用现状做了概括。  相似文献   
116.
偶晓霞 《兰台世界》2007,(2S):45-46
“迎接未来科学的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民和谐进步的灵魂,是一个国空空达的不竭动力。”科技要创新,体制要创新,档案工作也要创新。[第一段]  相似文献   
117.
ERP(Enterprise Resource Planning)即企业资源规划。本质上讲,ERP是一套信息系统,是一种工具,它是利用信息技术成果,对企业内部的各类资源,包括人、物、财、信息等进行规划、统筹与整合,从而减少环节,提高生产效率,增强企业的竞争力。但从管理的角度看,ERP又是一个包括分销、制造、会计、质量控制、售后服务、人力资源、运输等比较完整的集成化管理系统,ERP在系统计中可以集成某些管理思想与内容,帮助企业提升管理水平。  相似文献   
118.
贾晓霞 《小学生》2012,(8):10-10
教学是传授知识还是培养能力是传统教学论和现代教学论的根本区别点。传统教学论认为教学的本质是传授知识,学生是接受知识的容器。而现代教学论认为教学的本质是促进学生的发展,主要是发展学生的智能,发展学生的智力和能力。而教学的核心目的是使学生在掌握知识的基础上发展智力,培养能力。在小学语文教学中,教师要根据小学生的心理特点实施语文教学。小学低年级的学生,好奇心大,求知欲强,  相似文献   
119.
120.
大学物理实验教学改革的初步实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对我院以本科三批理工科学生为主体的具体情况,对物理实验从教学方法、学生管理和考核办法三方面实施了一些改革措施,目的在于培养学生的实际操作能力和创新思维能力。  相似文献   
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