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141.
142.
我院口腔科作为临床课的实习单位,不仅肩负着培养口腔科人材的重任,同时,还起着教学和临床结合的桥梁作用,是实现学生从抽象思维到具体实践转化的可行基地,所以,对口腔科临床实习,有必要进行临床的改革,以改变过去单一的实习程序和过程.在此,特作如下设想:一、首先制定临床管理计划和实施措施 相似文献
143.
米生毛 《雁北师范学院学报》1999,(4)
导入是一堂课的起始,它犹如跳高运动员起跳前的助跑。俗话说“良好的开端,是成功的一半”。在课堂教学中,导入如果设计得好,可以很快吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,调动起学生学习的积极性,收到事半功倍的效果。一、设计导入应注意的几个问题1.引发学生的好奇心学生对知识最原始的需求就是满足自我的好奇心,好奇心的发展与升华便是求知欲。教师若能在导人阶段引发学生的好奇心,学生就会积极主动地进入课堂情境。引发学生好奇心的方式主要有:①带教具进教室。②设置疑问。③做一些不同寻常的动作、活动或实验。2.激发学生的兴… 相似文献
144.
周东宁 《科技情报(上海)》1999,(3):21-24
本文叙述了在大功率、高调磁调速比直流电动机的设计时,如何处理好电机换向和温升的矛盾的方法。 相似文献
145.
我国农业技术类网络版期刊的读者主要集中在农业教学、科研人员中,而印刷版期刊的读者主要集中在基层农业技术推广人员和农民中.为实现印刷版和网络版期刊双赢,农业技术类期刊应坚持贴近生产实际的办刊宗旨;注重论文信息的创新性;增强可读性;加强广告经营工作;保持印刷版期刊价格的相对稳定. 相似文献
147.
本文通过阐述对室内设计的理解,提出室内空间的设计与主题有着必然的联系。两者是相辅相成的。在室内设计中。设计主题的确立、风格的产生与表现手法的运用等几个因素相互渗透和影响。 相似文献
148.
米满月 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(2):33-35,45
达尔文从广义进化论出发,把人性看成进化的产物,人的基本属性以及由此形成的智力、行为以及品质都是因此而产生的.威尔逊继承了这种思想,但相对达尔文的生物人性论,威尔逊主张从基因的角度来研究人性.由此获得了迭尔文生物人性论在当代的表现形式.尽管达尔文和威尔逊的思想是一致的,但是在一些具体问题上,两者之间还是有着质的区别. 相似文献
150.
米记者 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(8):23-24,33
由于环境污染具有公害性,世界各国普遍采取民众参与的方式进行环境决策和管理。所以,美国环境法中,为了监督行政机关而设立的的公民诉讼是美国环境保护法律的重要内容。 相似文献