体育教育专业体操专项学生在线教学设计与实践

随着我国教育事业的不断改革,高校体育教育专业也日益趋向成熟,在专项选择方面,学生所能获取到的范围也越来越大,轮滑、跆拳道、太极拳、健美操以及空手道这类专项技能的流行,使得学生拥有了更为广阔的选择空间。在这样的过程中,体操专项的特点也便凸显出来,如何能够运用在线教学的形式保证体操专项教学的价值,也成为教师需要重点关注的教学问题之一,需要在教学的同时对此问题展开持续性的探究,找到更为有效的体操专项教学方法,才能满足学生对体操技能的实际需求。     

论唐宋两朝的档案工作

唐宋时期是我国封建社会的中期,是一个重要历史发展阶段。唐宋统治都把加强中央集权作为巩固皇权的基本方针政策。     

立足学科专业一体化促进专业人才培养 ——黑龙江大学哲学学院人才培养实践的回顾与展望

黑龙江大学哲学学院拥有哲学一级学科博士学位授权点,是国家级"双万"专业建设单位.多年来,哲学学院立足学科专业一体化,在人才培养方面取得了积极的成效.在"新文科"建设背景下,黑龙江大学哲学学院将以学生、学科和专业整体建设为根本,回应"新文科宣言"的建设任务,探索具有新时代特征的哲学人才创新培养模式.     

生物教学应走进生活实际

生物科学是研究生命现象的科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关。无论是全日制义务教育生物课程标准还是普通高中生物课程标准中,都把“提高生物科学素养”作为课程的基本理念之一,所谓生物科学素养,是指公民参加社会生活、经济生活、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识,探究能力及相关的情感态度与价值观。因此,不应把生物关进“象牙之塔”,而应当和广阔的社会相联系,运用生物学知识指导生活行为,帮助学生养成良好的生活习惯,以提高能力、增强素养。     

阅读的美丽

在我还不懂得什么是"家风"时,就已经开始阅读了。那时候,年幼的我,常会依偎在父亲宽厚温暖的胸前,翻开几页黑白色的小人书,似懂非懂地看着。父亲不时会十分和善慈祥地为我讲解。幼小的我,在父亲的讲解中,渐渐明白了小人书所描画出来的人物和故事。这算是我有关阅读的最早记忆了。     

用情境教学演绎生物新教材

所谓情境教学,是指教师充分利用形象资源,创设具体事物的情境,使学生“身临其境”,从而激发学习的热情,在愉快的氛围中接受新知识。建构主义认为知识是学习者在一定情境（即一定的社会背景）下,在获取知识的过程中借助他人（包括教师或学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,     

中考英语阅读理解题的备战策略

阅读理解是历年中考必考的重点题型之一,它着重测试学生理解性阅读和准确捕获信息的能力。随着新课程标准的进一步实施,这种题型在中考试卷中呈现出显著的特点,例如所占比例越来越大,拟题题材范围也越来越广,体裁也趋于多样化等。对于该类型题目的作答情况在很大程度上决定了学生考试成绩的高低,其正确率将直接影响试卷的     

论红楼戏创新实验及其影响

欧阳予倩对戏剧的改革不只表现在格式作法上,在表演和演出特色方面也有所创新。欧阳予倩红楼戏创新试验所起的作用和影响是巨大的。这一点我们过去关注得很不够,还有待进一步的探讨。     

写出让受众喜闻乐见的经济新闻

经济新闻相对于社会新闻,虽然都是新闻,但是它没有社会新闻好读。这是经济新闻受众面窄的一个重要原因。所以,运用创新的手法,改变经济新闻＂数字枯燥＂、＂行文专业＂等弊端,经济新闻就可写得活泛起来,给读者以亲近感,从而增加其可读性。