落实科学发展观 加快现代农业建设

一、现代农业建设的发展历程实现全面小康目标,难度最大而又非完成不可的一项任务,就是保持农业和农村经济的持续稳定增长,不断提高农民生活水平。根本出路就是加快现代农业建设,以现代基础产业建设为方向, 通过生产手段、生产条件和经营管理的现代化,特别是依靠科学技术进步,高新技术的广泛应用,现代生产要素的投入、市场机制的引入和社会化服务体系的建立,把传统农业转变化为科学化、集约化、市场化和社会化的现代农业产业。加快现代农业发展是我国党和国家几代领导人不懈追求的目标,是农业发展新阶段的必然产物,也是全面建设     

流沙河之钓——云南边陲游钓小记之二

在中国、老挝、缅甸三国交界的地带有一地,名流沙河。前往办事,恰经流沙河,我便在此一过钓瘾。我沿流沙河上行,走了近1公里才找到一个较好的钓点。这是小山谷中的一个小平坝,流沙河在这里画了一个弧,形成了一片较大的回流,近岸处几乎是一汪静水。其间长着约半人高的席草与马蹄苗,对岸是几块尚未收割的晚稻田,田尽头便是绿成一片的、遍植香蕉的坡地了。我在紧挨草处撒了一个窝子,然后装线、备竿。我把七星漂调成下三上四。水深仅60厘米左右,考虑到是山溪野钓,便在老鬼“九一八”中添加了一些纯“小白麦蛋白粉”以增强粘性,又和了点儿虾粉增加…     

典章——文化“林”中的制度“果”

典章,作为凝结文化底蕴与管理规范的一种制度,在学校发展中往往起着举足轻重的作用。学校典章不仅是缓解人与人之间矛盾的有力手段,而且还是学校文化发展的沃土, 引领着学校有序发展,不断催生出符合时代特征的新文化。文化是“林”,制度是“果”,“果”又成“林”。在此过程中,现代学校制度建设比以往任何时候都显得重要。     

试论创新教育课堂教学特征

本论述了关于创新教育课堂教学目标的创新性，教学内容的前瞻性，教学环境的民主性，教学方式的启发性，教学评价的综合性五个方面的特征。     

教育管理中的公平问题初探

“何谓公平?”,实际上它含有两重追问:问“什么是公平”,这可以说是对公平的本质进行追问;二是追问“怎样才是公平的”,说的是对公平的衡量进行追问。公平是什么?人类为了更好地生存和发展,就必须不断认识和改造自然;而为了使征服、改造自然的活动得以进行,人又必须结成一定的社会关系,组织起来,相互协作和分工。换言之,任何人要想维持自己的生存和发展,都必须结成一定的共同体,这是他们获取物质生活资料的必要前提。在一定社会共同体中的人们,一方面存在着利益的共同性、一致性,正是这种共同性、一致性才使其共同体得以存在;另一方面,由于…     

一道过山车问题的错解分析

题目:随着旅游业的发展,很多地方都建起了露天游乐场,而游乐场中最使广大青少年受刺激的玩具是过山车,如图1所示.它由许多节车厢组成,全长L,圆形轨道半径为R(R远大于车厢高度和长度,且L>2πR).试问:过山车在水平轨道上应具有多大初速度V0,才能使过山车安全地通过圆轨道?(设轨道光滑)     

新加坡小学数学教学中模型化方法的应用

提高小学生解题能力的一个很重要的方法，是通过模型化（即图形化）的表示来帮助他们理解数学题目中包含的抽象的数学关系和题目结构。新加坡教育部课程设计与发展中心的许泽鸿博士，在一篇论文中讨论了可用于解决不同类型数学问题的各种模型，在此我结合实例说明这些模型的作用。     

心灵小屋

~~心灵小屋@姜刘权 @罗海华~~