世界之最新解

最难攀登的路:危乎高哉,蜀道之难,难于上青天。(《蜀道难》,李白)白得最快的头发:朝如青丝暮如雪。(《将进酒》,李白)最奇妙的笛声:不知天上谁横笛,吹落琼花满世间。(元朝吴澄)     

剥开创意的“橘子皮”

成长的过程，是探究、学习的过程。在孩子成长的过程中，家长和老师往往望子成龙，急于求成。在家中，家长看到孩子做事慢了，唠叨着打断孩子，立刻包办，孩子没有机会尝试、学习；课堂上，当孩子学到“瓶颈”时，教师没给孩子独立思考、探索的机会，为完成教学任务，将知识硬灌给孩子，孩子成了“容器”。试问，没有了土壤，种子如何发芽？一次，学校安排孩子课间吃橘子。孩子们看到黄橙橙的橘子高兴极了。可这些家中的宝贝，拿到橘子想都不想，又递给我：“老师，帮我剥橘子！”不一会儿，我周围伸出许多小手，一张张可爱的小脸让人忍不住…     

多考一点想 少考一点算

教育部考试司与省考试中心曾组织我们研讨2007年高校招生考试方案,我们提出了真正落实“多考一点想,少考一点算”的建议。我国的数学教学历来重视“双基”,但随着时代的发展,基础知识、基本技能和能力的内涵在更新。高考数学命题应真正减少繁琐的计算,避免人为技巧化的难题,加大对理解、推理和论证等多种思维能力的检测,给考生提供灵活自由的思考空间。比如韩国的一道高考试题,新颖而不繁琐,就值得借鉴:如上图所示,在正四边形上连接直角等腰三角形和正四边形,无限反复同一过程。设正四边形为S1,S2,S3,…,三角形为T1,T2,T3,…,当S1的边长…     

双向信任--建构新型师生关系的基石

教师与学生是教育教学活动的主体,他们在共同教育情境中形成各种互动关系,相互影响,相互作用.良好的师生互动关系对于教学效果和师生双方的认知与社会性发展有促进作用,"对话、包容、共享"新型师生关系的建构已成为教育改革的核心问题.     

论传统专业的现代转型--以"汉语言文学"为缘起

传统专业发展历史悠久,有其自身的优势,但在大众化教育、市场化运作的背景下,形成了道与技、旧与新、稳与变、独立与顺应的诸多冲突,由此陷入困境。地方性院校的传统专业只有在新的历史条件下完成自身的定性、定向、定位、定序,才能步出困境,走出低谷,顺利实现现代转型。     

领导干部要努力提高马克思主义理论素养

本文论述了提高领导干部马克思主义理论素养的意义、内容和途径。     

学习贯彻《决定》精神，把党的建设提高到新水平

本文以《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中“加强和改进党的基层组织建设”精神为指导,联系本校党建工作的实际,从思想认识、内容形式、制度责任三方面,阐述了如何加强党建工作,努力把我校党的建设提高到一个新的水平。     

认识《远古的呼唤》一课中原始文化的重要性

《远古的呼唤》一课在初中一年级的美术教学中具有极大的价值：1、思想性：本课教学使学生感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值；培养了学生珍视世界各民族文化的宽容态度和健康审美心理。2、趣味性：教材以《火种》这一剧本为线索，在教师的引导下，学生通过策划、组织、创作、展现等一系列活动，体验原始艺术。这种自主自发、生动活泼的教学形式，易于激发和培养学生的学习兴趣。3、综合性：本课集美术、文学、历史、音乐、表演为一身，更注重提高学生的组织能力和活动能力，同时，提高美术知识和技能的综合运用能力。4、创造性：教学过程中，以《火种》这一剧本为依据，发挥学生想象力，培养学生的创造思维能力。通过这种具有丰富创意的综合课程教学，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生发现美、体验美、创造美的能力。     

贯彻"三个代表"重要思想充分发挥高校基层党组织作用

本文以高校基层党组织贯彻“三个代表”重要思想为内容，从发挥党员的模范作用、造就一支党员管理队伍、做好党员发展工作几个方面出发，探讨如何充分发挥高校基层党组织的作用。     

重构教学评价,催生高质量课堂

催生高质量课堂,应建构什么样的教学评价标准?力学笃行的武侯教育人在高质量课堂的价值追求中,通过专家的引领,科学教育理论的支撑,凭借教学实践的积淀,基于梳理、固化教学评价的实践经验,打破“选拔”工具的局限,重构促进师生发展的课堂教学评价,其经验在第六届中国教科院实验区高质量课堂展示中获得专家与同仁高度认同。