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121.
科学定编建设一支高素质的教师队伍 总被引:2,自引:0,他引:2
一、高校的优势和存在的问题大学是由众多的教师与学生聚集在一起从事教学活动和科学研究活动的群体 ,教师文化素质高 ,具备较高的专业理论水平和实际操作技能 ,因而 ,大学具有显著的知识密集与技术密集的特点。新中国成立 5 0多年来 ,高校教师队伍有了很大发展 ,在大学中形成了巨大的智力优势。教师绝对数的增加 ,有效地满足了教学需要。遗憾的是 ,过去我们只重视师资的聚集 ,却忽视把优势转化成学校的实力 ,结果大量的师资闲置 ,资源浪费 ,对社会发展没有起到相应的贡献 ,形成了一种“聚集———积压浪费———再聚集”的怪圈。形成怪圈的… 相似文献
123.
融慧财经 《阅读与作文(高中版)》2017,(9)
美国上周原油库存急增820万桶,远高于市场预期的160万桶,主要原因是炼厂减少产出以及进口增加.纽约期油以及布兰特期油在本周三下跌超过5%.港股与周四(9日)下跌280点,盘中一度下跌最多326点,最终收报23501,刚触及23500短线支持位.大市成交708.73亿元,成交不算太疲弱,但恒指下跌也抵消了过去数天的升幅. 相似文献
124.
罗家富 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(2)
《语文课程标准》总目标对九年义务教育阶段作出了“认识3500个左右常用字”的识字目标,阶段目标中对第一学段1—2年级提出“认识常用汉字1600—1800个,其中800—1000个会写”。从这两组数据的对比中我们不难发现,一、二年级识字量占了九年义务教育阶段的一半,低年级以识字教学为重点,同时遵循儿童的认识规律,采取识写分流,多识少写的原则。低年级教学如何提高识字效率,为读写打好基础,现在就苏教版国标本一年级语文上册谈谈自己的一些初浅看法。一、把握编写意图《义务教育语文课程标准教科书(苏教版)》(以下简称“标准本”)的一年级上册识… 相似文献
125.
粱融 《江西教育学院学报》1997,18(4):28-30
王国维先生在近代文艺理论建设方面的成就对我国当代文艺理论建设的启发有二点:一是在处理中外文论遗产上不谈抽象的“体”与“用”,而是采用“望远”、“显微”二法在取今复古中持有怀疑、批评、吸取,再创造的精神;二是兼有哲人与诗人气质,在抽象思维和感性思维两方面皆优,真正做到了在文艺理论方面“取今复古、别立新宗。”(鲁迅语 相似文献
126.
《战国策》作者在纵横家思想和尚智主义倾向的指导下,对战国时期的两类策士─—无行说客和高才秀士,两种策术─—近于诡辩和实事求是,缺乏是非、美丑的区分和价值判断,反而一律抱着欣赏的态度。对此,《战国策》研究应当加以注意。 相似文献
127.
麻省理工学院规模不算大,却在世界高等教育史上谱写出了灿烂的篇章:2005年,该校在英国《泰晤士报》高等教育专刊公布的全球大学排行榜中仅次于哈佛大学,排名第二.…… 相似文献
128.
129.
130.
在《反对自由主义》的学习会上,从同学们自我剖析情况来看,他们的学习态度是端正、认真的。看着每篇批评与自我批评的总结稿,倾听着同学们的心声、思想和呼声,深刻认识到反对形形色色的自由主义,增强广大学生政治观念、纪律观念、组织观念,克服学生思想政治建设的涣散软弱状态,加强和改进思想政治教育,以适应新时期大学生思想政治教育的需要。今天的同学们重温这篇教材,具有提高他们勇于自我剖析,积极进取,吸取他人意见, 相似文献