让沉浸式高中英语课外阅读深度滋养学生的学科素养

为深度滋养学生的英语学科素养,在开展沉浸式英语课外阅读方面,结合课题组两年多的实践研究,在探寻沉浸式英语课外阅读的实质、降低阅读难度、实现深度阅读等方面梳理了策略并提供了实例,以便为一线教师有效开展沉浸式高中英语课外阅读教学提供参考。     

浅议高校教学秘书的素质及其培养

教学管理是实现教学目的的重要保障.随着社会对教育的重视,高等院校的教务管理工作日益重要.教学秘书是基层的教务管理工作者,只有重视教学秘书的管理及素质能力培养,这样才能更好的加强高校管理.本文介绍了教学秘书的职能、特点和素质能力要求,提出了提高教学秘书素质能力的培养途径.     

地方本科院校服务地方经济建设的思考

新建地方本科院校正在积极探索服务地方经济和社会发展的领域,增强社会服务功能,既是地方经济发展和社会发展的迫切需要,也是高校自身发展的内在要求。本文以济宁学院为研究个案,阐述了新建地方本科院校要强化为地方经济建设和社会发展作贡献的责任感,在为本地经济建设和社会发展作贡献的同时,推动自身跨越发展的基本做法和思路。     

从理想到实现：地方院校师范生优秀学业表现的生成机制

学业表现是评价师范生培养质量的重要指标,探讨师范生优秀学业表现生成的内在机理对师范教育高质量发展具有重要参考价值。通过扎根理论分析发现,学业目标计划与牵引是地方院校师范生优秀学业表现生成的“灯塔”与动力源,决定学习韧性;立志个人力与场域力是驱使师范生确立学业目标的关键因素;学习体验与自我认知让学生选择挑战性或者量力性学业目标;学习韧性、调适与支持策略是优秀学业表现生成的前提和保障;学业表现、调适与支持策略、学习体验与自我认知能够调节学习韧性,与其存在交互关系,学业表现反作用于学习体验与自我认知。为此,应通过完善“三全育人”体系增强师范生“立志”教育效能;以“分布式教育”强化教师职业信念与师范专业认同;创设多元发展平台延展师范生兴趣与能力认知空间;建构分类评价体系提升师范生获得感与学习效能感;采取学业援助与个性化指导提升师范生学习策略水平。     

浅议大学生就业能力的培养

就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得的工作的能力。大学生就业难的一个主要原因是大学生就业能力达不到用人单位的要求。本文从大学生就业能力的概念出发,对当前大学生就业能力不强的现状进行了初步的阐述．提出了进一步加强大学生就业能力的对策。     

说元杂剧中的"搽旦"

元杂剧中的搽旦是由旦角派生出来而又具备净行职能的独特角色，在丰富剧情、活跃气氛、推进戏剧冲突展开和激化的进程中不可或缺。它的出现，既是戏剧形态成熟的重要标志，也承载着金元时期多元文化碰撞交融背景下的时代风云和人情世态。     

构建校园网络课程平台，加速课程建设

高质量的网络课程是高校教学质量与教学改革的重要组成部分,是精品课程建设的重要内容。文章分析了当前网络课程在课程建设中的地位及其建设过程中存在的若干问题,并就因地制宜构建校园网络课程平台、加速课程建设提出了一些建议。     

古代世界七大奇迹

胡夫金字塔 在世人看来,它是奇迹的鼻祖,这座于4500多年前古埃及国王胡夫下令为安葬自己而修建的陵墓,无疑是奇迹中的奇迹. 胡夫(约公元前2551-2528,亦称"齐奥普斯"或"苏斐斯")统治第四王朝(公元前2574-2465)长达24年之久,据说相当残暴,其父斯奈福尔王统治的王朝是金字塔建造的顶峰时期.     

“臣请为王言乐”该怎样理解

高中语文第四册《庄暴见孟子》中的“臣请为王言乐”一句,教材译作“请您让我给您讲讲关于欣赏音乐的事吧”。很显然,教材里将“乐”字释为“音乐”,我以为值得商榷。这是一个承接句。承上,孟子就齐宣王“好乐”一事展开对话,以作     

大学物理实验教学的创新实践

针对军队院校大学物理实验教学的现状,从构建实验内容体系、探索自主性实验新路子、打造新的实验教学平台和全面开放实验室四个方面进行了大学物理实验教学的创新实践。