论二战后初期日本的教育改革

二战后初期日本教育经历了几次重大的调整,民主主义与民族主义常常成为争论的焦最。如何看待占领时期的民主化改革,日本国内众说纷纭,莫衷一是。本文所要探讨的正是这段时期内日本教育改革与再改革的中心问题及原因,以就教于学界同仁。     

新加坡的双语教育

新加坡是多种族、多元文化的国家。新加坡的人口主要由四个种族群体组成：华人、马来人、印度人及一些欧亚人。在新加坡这样一个多种族的国家,语言文字也必然呈现出多元化的特征。新加坡政府为了适应多种族和多文化国情,逐步形成了今天新加坡具有本国特色的双语教育政策。     

值日报告对高职综合英语成绩影响的实证研究

值日报告是教师在讲授新课之前安排学生的口语热身活动,是英语课堂教学的一个重要组成部分。本文主要探讨在高职综合英语课堂中实施值日报告活动的有效性,实证研究值日报告对高职学生综合英语成绩的影响。     

高职课堂中学生积极学业情绪的调动

高职学生主要存在33种学业情绪,其中消极学业情绪超过积极学业情绪。这些学业情绪受到教师、学生自身、教学内容、教学环境等因素的影响。在课堂中,高职教育者可以通过精心设计活动、优化课堂氛围、注重过程评价等方法来调动学生的积极学业情绪,从而对学生学习效率和学习能力等产生积极作用。     

高等师范教育改革的路径

高等师范院校尤其是地方性师范院校在探求自身改革过程中,存在定位方向迷失、关键主题缺失、培养目标与基础教育改革之间脱节的问题,所以,必须调整高师改革思路,更新教育教学理念,加强职业价值观教育,建立科学的、开放的教育实践模式等,以培养符合基础改革所需要的师资队伍。     

浅析综合英语课堂教学中的导入方法

导入是课堂教学的一个重要环节,它的成败直接影响着教学效果。教师在教授该门课程时应精心设计课堂导入的方法,使学生尽快的融入课堂,以提高英语课堂教学的质量。本文提出了几种综合英语课堂教学导入的方法,并指出了在综合英语课堂教学导入时应注意的问题。     

浅议阿拉伯—伊斯兰文明对欧洲大学创立的影响

阿拉伯人在吸收东方文明古国文化和古希腊文化基础上,创造了辉煌灿烂的古代文明,随着阿拉伯帝国的扩张,阿拉伯—伊斯兰文明逐渐传入西欧,对早期欧州大学的创立起了一定的促进作用。     

基础教育改革的终极关怀——人的现代化

社会现代化的核心是人的现代化,教育是实现人的现代化的关键,基础教育改革以邓小平关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指示为指导,顺应21世纪社会发展对人的现代化提出的特定要求,全面推进素质教育,以实现中华民族的伟人复兴。     

试论英国工业革命的渐变性

从英国工业革命前期农业革命入手,分析农业革命主要从三个方面为工业革命创造前提条件,从而说明英国工业革命的渐变性。