为了一生而选择

一只狼在美餐一顿之后,安逸地在草丛里休息。此时,它看到另一只狼气喘吁吁地从身边拼命跑过。它叫住这只狼问:"嗨,你这是干吗呢?""听说老虎要来了。"     

公民表达与中小学写作教育

一 关于当前的中小学写作教育．有专家用“三无”来表达自己的评判。所谓“三无”,即无法、无序、无效。对这个说法,我一直心存疑虑。以中国之大,人才之多,思虑之广,谋略之精,怎么会在效率和方法上毫无建树？实际上．从教学层面看。一线的写作教育不仅方法众多．甚至连“诀窍”、“秘籍”也不稀罕,其教学效果也不容粗暴抹杀。     

从写作教学看学生的终身、自主发展

“为了每一个学生的终身发展”,这句话我觉得至少有三点值得揣摩。一是确认了学生是自我发展的主体,教育的功能在于引导和帮助学生的发展。因此,发展的方向、路径和方式都应该由学生自己选择和决定。不能不看到,现在的学生多处在“被发展”的状态,既没有选择的空间,也缺少选择的权利。     

人何必苛求“一百分”

7月4日 晴物理学上说：无论多大的能量,也无法企及光速的极致。化学上说,可逆反应总有一个平衡的位点,无论经历任何变化,产率也绝不会是百分之百。     

谈小学生口算能力的培养

使学生口算能力的提高是教师一项长期的任务,因此在日常的教学和作业中,要尽可能地寻找时机来锻炼学生的口算,久而久之,学生很自然地就会养成口算天天练的好习惯。为了防止口算的机械重复和枯燥乏味,教师在口算教学中,首先要激发学生的口算兴趣,让学生乐于学、乐于做。提高学生的口算能力,不仅要有多样化的训练方法,更要让学生掌握算理,这样才能算得快、算得准。每经过一个阶段,开展一次口算达标检测,根据口算的标准,公布学生"达标"名单,同时督促未"达标"的学生继续努力,提高口算的正确率和速度,接受再次检测,直到"达标"为止,从而让不同层面的学生都能尝试到成功的喜悦。     

浅谈运动医学的地位和作用

运动医学是研究人体在运动过程中的生命活动规律,增强人民体质,提高健康水平,提高竞技运动水平的一门综合性新型现代医学科学。它是体育科学与自然科学、医学科学互相结合的学科。它兼有提高人民健康水平,提高体育运动竞技水平的双重作用。它将使体育运动更加科学化,提供一套选材、训练、保健、防治运动性疾病和创伤的科学依据。在却病健身方面,运动医学较之于以药石为主要手段的普通医学,具有更大的主动性、积极性、预防性和副作用小的特点。在不少方面,它能起到现代医学目前尚不能起到的作用。正如十八世纪法国名医蒂索所说:“运动就其作用来说几乎可以代替任何药物,但世界上的一切药品并不能代替运动的作用。”     

学术讨论需要善意、理性与逻辑

学术讨论能促进文化的发展与知识的增值,对此应持理性而开放的态度.在学术争鸣与表达中,参与者应该秉持表达的善意原则,清楚自己的局限,保持理性的谦逊,在语言与表达上尽量避免“对抗性表达”,并自觉地运用逻辑规则来规避思维陷阱,减少交流中的误解与耗损.     

巧用心理规律指导班级文化建设

班级文化作为一种隐性的教育力量，是一个班级的灵魂所在，表现了一个班级独特的风貌和精神，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。在班级文化建设中，巧用心理规律，可取得事半功倍的效果。     

港澳与内地大学生学习策略使用倾向的比较研究

文章旨在探讨港澳及内地大学生学习策略使用的总体倾向. 我们采用问卷调查方式进行统计分析,结果发现,这两类学生在策略使用方面存在不少差异.引起这些差异的原因与学生入学前接受教育的文化背景、教学模式、学习环境、学习任务相关程度较高.