浅谈语文教学如何培养学生的创新能力

创新教育已成为教育改革的永恒主题,语文教学也必须与时俱进,努力培养学生的创新能力和创造精神,以适应新形势、新时代发展进步的潮流.如何开展语文创新教育?怎样培养创造型人才?     

初中学生学习障碍表现及原因探析

初中学生处于青年初期，身心发展极不平衡，加之他们的生存条件变化很大，诸如许多学生是“留守儿童”，由祖父母、外祖父母抚养大，还有相当一部分学生成长在单亲家庭．加之社会、家庭中各种不同文化和观念的影响，激烈的社会生存竞争，各方面的压力等等。都可能使学生产生学习障碍，从而阻碍学生的健康成长和和谐发展。     

苏联当代著名教育家尤·巴班斯基去世

据1987年8月13日苏联《教师报》报导,苏联教育科学院副院长、教育科学院院士、教育科学博士、教授尤·克·巴班斯基猝然去世,终年61岁。由苏联教育部、教育科学院等单位联合发出的讣告详细介绍了巴班斯基的生平:他毕业于罗斯托夫—顿河师范学院,当过中学教师,担任过罗斯托大—顿河师范学院教育学教研室主任、学院副院长等职。1971年被选为教育科学院通讯院士,1974年选为院士,1979年起任教育科学院     

适应改革开放新形势 加强企业干部培训工作

适应改革开放新形势加强企业干部培训工作铉绪武党的十四届三中全会作出的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，是初步建立社会主义市场经济体制，进一步深化改革、扩大开放，促进社会主义现代化建设的纲领性文件。转换国有企业经营机制，建立现代企业制度，...     

俊马奔腾的土地

宝鸡市渭滨区马营镇大兴尊师重教新风尚,镇政府及各村群众投资、集资、捐资583万元,为17所村办小学建起了教学楼25幢,建成高标准,高水平的农村示范小学7所,在数量上成为全市乡镇之最。     

字幕翻译：基于辩证系统观的综合探讨

本文尝试以辩证法的基本思想为指导,采用当代系统科学哲学中的辩证系统观,对字幕翻译的本质和特性予以初步考察,以获得对字幕翻译的辩证系统认识.字幕翻译本质上是跨语言、跨文化、跨渠道的复杂的人类活动系统,出现在一定的环境中、受环境制约并在环境中执行特定功能的、体现为一种不断操作和演进过程的有机整体,并在结构、环境、功能和过程上分别呈现出多元性与整体性、自主性与开放性、动态性与稳态性的辩证统一.显然,这种字幕翻译辩证系统观对字幕翻译研究具有重要的认识论和方法论意义.     

骑士王的荣耀

站在高高的剑丘之上,接受人民与战士的敬仰,冰冷潋滟的剑光,永不屈服的脊梁,成就了你,独一无二的,骑士王。亚瑟,一个懵懂青涩的少年,骑士王,不列颠的传奇,伟大的王。     

气体膨胀一定对外做功吗？

作者在“物体的内能 热量”一节中讲到“空气在膨胀时对外做功”，有一位同学提出反对意见：“气体在膨胀时不一定对外做功，也可能是外界对气体做功”，并举例如下：     

鱼与渔竿的真谛

烟雨化作桂花的甜香融入喧腾的流水,轻风带着历史的尘埃扫过时间的发梢,可曾记得:那一匹蓑衣,一根渔竿,等着愿者上钩的鱼儿.鱼是享受,是物质;渔竿是方法,是修养.一个人若想取得成功,只有依靠一定的外物,找到正确的方法,才会轻而易举,事半功倍.