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41.
马鹏翔 《湖北成人教育学院学报》2005,11(4):61-62,65
在马克思主义哲学原理课的教学实践中,应该让中国传统哲学渗透其间。不但可以增加教学内容的新鲜感,而且可以让学生们认识中国传统文化的博大精深,更重要的是,可以让学生们对马克思主义哲学产生亲切感、认同感,增强马克思主义原理课的实效性。 相似文献
42.
43.
班级实现民主化建设有利于组织和动员全体学以主人翁的姿态参与班集体活动,有利于最大限度地发掘自己的潜能。中学生可塑性强,班级这个“小小社会”对于社会来说具有一定的模拟性,班主任身居教育第一线,最适宜民主观念,这些都是建设民主化班级的有利条件。作为班主任在建设民主化班级中,应注重培养学生的公民意识,使其形成法制观念,同时要建立交往规则,创造学生相互欣赏的和谐集体。 相似文献
44.
容闳作为近代赴美留学的第一个中国幼童,拉开了中美教育交流的序幕。容闳学成回国后于1872年起组织120名幼童留学美国,是近代中国官派留学的先声,直接影响了1908年开始的庚款留美运动。晚清幼童出洋肄业的破产,是中学与西学冲突的真实反映,与美国国会的排华阴谋有一定的关联,也影射出容闳尴尬的边缘人角色。 相似文献
45.
《草船借箭》(五年制第八册28课)是罗贯中著《三国演义》中第四十六回“用奇谋孔明借箭”里的一节。情节跌宕起伏,扣人心弦。教师可以根据教材特点,利用学生的好奇心理,紧扣“奇”字,因势利导,依序设疑,启发学生的思维。 (一)奇举周瑜因为妒忌诸葛亮的才干,所以设下圈套,借“公事”名义,强委诸葛亮赶造十万枝箭的重任。诸葛亮明知是计,却甘受重任。 1.周瑜为什么要用“公事”的名义请诸葛亮负 相似文献
46.
幼儿装饰画在幼儿园教育工作中占有很重要的地位。了解幼儿装饰画的特点,掌握其造型规律和表现手法,并逐步学会将所学知识运用于实际,是每一个幼教专业学生都必须具备的能力。在幼儿师范教学中提倡装饰画教学.有利于幼师生更好地掌握和运用装饰画,有利于培养和挖掘他们绘画的天性,使他们身心健康快乐、全面地发展。 相似文献
47.
中国的城市化进程在解放初期得到了快速发展,之后长期在20%左右的水平徘徊。进入20世纪90年代以后,中国城市化水平开始大幅度提升,到2010年已经达到49.68%,每年增加一个百分点以上。按照这样的速率推断,2011年中国城市人口的比重肯定会超过50%。 相似文献
48.
翟海魂 《职业技术教育研究》2006,(5):63-64
在西方,“职业教育”多数情况下,是指培养一般熟练工人或半熟练工人的职业教育和培训;高一层次的“职业教育”通常称之为“技术教育”,即以培养一般的技术人员为主要目标;再高层次的“职业教育”便是那种以培养工程师或高级专业技术人员为目标的“专业教育”。因此,三词分别代表了职业人才培养中的三个层次, 相似文献
49.
通过对魏斯顿婚恋观的剖析,解读了这位有政治头脑、精明强干的女权主义者的势利相与矛盾性。 相似文献
50.