论“戏剧化活动“在中小学英语教学中的效应

中小学英语教学应该充分利用学生善于模仿、乐于参加学习语言的活动等有利条件,并把培养学生的全面发展与之自然地结合起来。针对中小学生身心发展的特点提出的“戏剧化活动”正符合“以学生为中心”的教育观念,强调寓教于乐,面向全体学生。课堂“戏剧化活动”有趣味性强、情景主题鲜明、语言实践机会多等特点,有助于学生灵活掌握外语技能并加以运用,培养了学生的实际交际能力。这种课堂英语教学方式体现了生动性、趣味性和有效性,符合语言学习的自然规律和我国教育改革中提倡素质教育的要求。     

高校图书馆经典阅读活动与大学生价值观塑造——从《双典批判》谈起

《双典批判》一书对《三国演义》和《水浒传》两部文学经典著作进行的价值取向方面的批判,使人对于经典阅读活动的开展有了新的认识.高校图书馆作为经典阅读活动的主要倡导者和组织者,有义务从科学的角度规范导读活动,帮助大学生塑造正确的世界观,以更好地实践其教育职能.     

社会力量设奖的昨天今天和明天

1896年12月10日,瑞典著名化学家诺贝尔逝世,遵其遗嘱设立的诺贝尔奖成为20世纪人类科学史上最值得纪念的事件之一。如果用中国的标准衡量,诺贝尔奖是不折不扣的由社会力量设立的奖项。     

谢家麟：愿为祖国建设雪中送炭

国家最高科学技术奖评审组组长王越院士眼中的谢家麟,是人类研究物质结构和在此基础上用现代科技服务人类的一个不可缺少的杰出科学家。老伴儿范绪篯心中的谢家麟,是一个不折不扣的无线电痴迷者。谢家麟是中国科学院高能物理研究所教授裴国玺眼里的导师,可亲可敬,是他科研道路的引路人,更是受益一生的恩师。谢家麟很喜欢法国勒布蒂特教授说过的一句话,     

人才兴则国兴

在全球金融危机的寒风中,从关国华尔街到英国伦敦金丝雀码头金融城,华裔背景出身的金融精英们最近2年已经接受“千人计划”的指引大批回国闯荡,而更大规模的人才引进计划正在进行。近日,中组部等儿个部委联合推出《国家高层次人才特殊支持计划》,准备用10年时间,面向国内分批次遴选1万名左右自然科学、工程技术和哲学社会科学领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才给予特殊支持。     

社会奖励走进新时代

当1994年香港爱国金融家何善衡、梁銶琚、何添、利国伟各捐资1亿港元成立何梁何利基金时,他们也许不曾想到,19年后的今天,依托这一基金设立的科学技术奖会成为我国社会力量设奖的一面旗帜。1999年,国务院颁布了《国家科学技术奖励条例》,科技部随即发布了配套规章《社会力量设立科学技术奖管理办法》,从此确立了社会力量设立科学技术奖的登记管理制度该制度实施十余年来。     

闪耀的科研智慧之光

运动带来热的问题、化学的问题、物理的问题,也包括了力学的问题。随着科学研究的深入,在国家建设、人民生活和新的领域,力学的应用越来越广泛。     

发明专利助飞“中国智造”

发明专利授权量,一直被国际社会视为评价国家创新绩效最为重要的指标之一。业界流传这样一个比喻:知识产权就像空气。当你坐马车的时候,可能感觉不到空气的存在,最多也是微风习习;当你开着跑车疾驶的时候,会明显感觉到风对速度的影响,但总能到达目的地;当你驾驶战斗机在天空翱翔时,空气可能就会引发灾难性的后果。这就是说,当一个企业或者国家还坐着马车时,知识产权麻烦未必会惹上身,但当你成长到可以驾驶战     

缔造经纬线上的生态中国

1952年,孙鸿烈还是北京农业大学(现称中国农业大学)土壤农化系的学生时就参加了雷州半岛橡胶宜林地调查;1954年毕业实习时又到宁夏调查宜农荒地;1955年留校任教期间,参加了黄土高原水土保持调查;1956到1960年作为中国科学院沈阳林业土壤研究所(现称沈阳应用生态研究所)的研究生参加了中苏黑龙江流域联合考察;1961年调到中国科学院一国家计委自然资源综合考察委员会(现为中国科学院地理科学与资源研究所),到20世纪80年代,先后考察了四川盆地、川滇黔接壤地区、江汉平原、青藏     

大北农:以科技追梦

电影《中国合伙人》主角成东青实现了中国草根的创业梦,而大北农饲料科技有限责任公司(以下简称"大北农")创办人邵根伙则让投身农业发展的科技工作者"科技兴农"的梦想点点照进现实.1993年至今的20年里,这位特立独行的"四不老总"(不喝酒、不开车、不用手机、不用电脑)只用2万元资本,将大北农打造成为固定资产上亿元的大型高科技农业企业.这一神话的背后,蕴藏了邵根伙的远见卓识和勇于创新,而这每一次转变都让人瞠目结舌,甚至有点匪夷所思.