数据赋能对制造业企业绩效的影响:战略柔性的中介作用

在数据已成为企业必争的重要生产资料的时代背景下,立足于数据赋能与企业绩效关系这一基本问题,从能力视角出发对数据赋能进行重新定义,将其分为连接能力、智能能力以及分析能力;以战略柔性为中介变量构建数据赋能、战略柔性以及企业绩效三者之间的关系模型,并以广东省155家大型制造业企业样本数据,通过层次回归分析实证检验数据赋能对企...     

加拿大BC省基础教育学生核心素养架构及启示

提升学生核心素养是当前我国基础教育领域的重点研究课题和学习者发展的主要任务.加拿大BC省在21世纪教育理念指引下开始的新一轮课程改革,提出了以交际能力、思维能力、个人与社会能力为依托的"核心素养"主体架构及相应的分解层级,形成了一套脉络清晰的核心素养概念及其路径建构方案.重新审视BC省基础教育学生核心素养概念及其路径建...     

护肤品消费与包装设计

文章分析了护肤品的消费趋势,指出女性是护肤品购买的主体,且女性购买护肤品大多是出于精神、心理而非物质的需要。从图形、色彩、文字等多个发面研究了及护肤品的包装设计要素,并在此基础上提出了利用包装设计来促进护肤品消费的方法。     

图书馆读者满意度评价体系的构建

从读者满意出发,对图书馆服务做出科学、客观、准确、合理的评价,有利于图书馆的发展。以读者满意度作为评价图书馆服务各环节的目标,在考虑专家经验基础上,充分融合读者认知构建的图书馆读者满意度评价体系,经实例验证,效果较好且适用性强。     

高师中文写作教学目标及内容重心的重新定位--整体写作训练教学理论研究系列论文之二

立足于素质教育大背景的高师中文专业写作教学,应反思过去偏重理论知识传输、轻视实际写作能力培养的弊端,将写作教学重新定位于人格健全、知识习得、写作能力培养三位一体的整体性的师范性本位目标的达成.教学目标的新定位,要求教学内容重心相应地定位为激发学生的写作兴趣与激情,强化学生的人格参与意识及自我完善意识,培养和提高其阅读鉴赏能力,对主客体世界、文学艺术、写作理论等的感悟能力,以及整体作文能力.     

浅谈职中学生语文学习兴趣的培养

学生有了兴趣 ,就会产生强烈的求知欲 ,学习的主动性和积极性就能得到最大限度的发挥 ,变被动学习为主动学习。     

为技术创造出市场

<正>我们一直在说,创新是企业生存和发展的根本。然而事实却是,具备主体能力价值、能适应改革趋势的企业仍是凤毛麟角。近日,由汤森路透知识产权与科技事业部分析编制而成的"2015年全球创新企业百强"榜单出炉,日本以40家高居榜首,力压美国的35家,而中国内地无一入围。为什么?管理大师彼得·德鲁克说,对于企业而言,真正的创新并不是技术的创新,而是"为技术创造出市场"的创新。就像在进行中的供给侧结构性改革,不应只是简单地去过剩产能、消化库存方面的问题,     

试论中国诗歌情感造型的量化表现方法

中国诗歌在情感的表现方面,有一种自古就存在的情感造型的量化表现方法,就是用具体可感的形象来打比方,首先赋予无形的情感以有形的、可以作用于五官的、具体事物的形象(这是情感造型),再通过对有形的形象的量化,来形容和表现无形的情感的量和度(这是情感量化),从而把抽象的、难以琢磨和理解的无形的情感,表现得有形、具体、可感,并且把情感的程度表现得形象、准确、动人。情感造型的量化表现方法的存在,有其心理学的依据。情感造型基于心理上的联想和想像,情感客观上存在着心理学意义上的心理能量多少的差别。因此,在写作实践中,作家能够根据情感的客观能量的多少,以及表达的需要,用情感造型的量化表现方法来表达情感。